以人为本贴近生活

　　本报记者初霞

　　昨天是中考第一天，考生们顺利进行了语文、综合、政治三科的考试。据分析，今年这三科试题的主要特点是以人为本，贴近社会、贴近生活，进一步彰显了新课改的理念。昨天，哈尔滨市这三个学科的“专家型”教师对试卷分别进行了点评，具体分析今年中考试题的变化与特点。

　　语文：贴近社会 注重人文

　　今年中考语文试题难度与去年持平，试题从整体设置上努力追求以人为本，体现了关心学生成长的命题思想。萧红中学教务主任、语文学科一级教师张凯认为，语文试题注重基础材料选用，非常贴近生活实际，能很好地激活学生的思维。如积累运用第3题、第7题，既表达了旅游之趣，也有对人生哲理的讲读，更有对公众人物的点评，人文内涵丰富，与社会贴近，与时代脉搏一致。

　　客观题的选项能从多角度多层面地考查学生的认知能力，干扰性较强。如第6题，对文学作品的评述除古典四大名著外，还新增了对现代著名作家著名作品的评述，对扩展学生课外阅读层面有很好的启示作用。主观题有梯度、有区分度，注重考查考生的创新与实践能力。如第8题，写竞选词；第27题，开放性命题让学生谈“如何赏识他人”的独特见解，既贴近考生的认知实际又为考生展示独特个性提供了平台。

　　今年的作文题一是话题作文《人与自然》；一是材料作文，通过小水珠与老树的对话，对“水滴石穿”进行了解读。两题任选其一，学生可多角度提炼观点，材料不设审题障碍，提示语语意清晰、要求明确，贴近生活实际，注重全面考查学生的语文素养，从人文角度洞察学生的发展能力。

　　综合：稳中有变 变中有新

　　69中学化学一级教师于溟认为，今年综合卷中的化学试题形式多样，图文并茂，体现了关注学生的生活方式、学习方式和生活能力的特点，涉及到安全、食品、健康、能源、环保等多方面的问题。同时体现了创新性，与往年试卷相比有继承有发展，既注重考查基础知识和技能，又尝试了对过程和方法的考查。

　　试题注重对探究过程的考查，如化学实验设计题、科学探究、信息处理等题的出现有利于学生科学探究能力的培养，强调化学与日常生活、与科技的联系，强调学生分析、解决实际问题的能力。

　　今年的物理试卷稳中有变，变中有进，在命题思想上又有所创新。60中学物理学科高级教师石成彦认为，试题有较好的梯度。如选择题、非选择题的前一部分，多数题的走向平平，可以保证学生基本得分。同时作为选拔功能，42题、44题、45题的最后一问又可产生很好的区分度。

　　为与新课改接轨，今年物理试题在探究性实验上加大力度，变验证性实验为探究性实验。如44题，不同层次学生进行的分析会有所差异，使得分形成一定梯度，这也为今后教学指出了方向。试题更注重以生活背景为载体，突出由生活到物理，由物理到社会的新理念，如42题要学生针对城市垃圾如何利用提出研究课题并评价，这就要求学生能将学到的物理知识应用于社会，服务于社会。

　　政治：关注热点 体现开放

　　69中学国家骨干教师姜凤芝认为，今年开卷考的中考政治试题形式更加新颖，内容更加鲜活。更加注重帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活。与去年相比，题量增加，分值缩小，最大变化是开放性试题的类型由做法、看法改为辨析评价。

　　关注学生发展，具有人文性；关注社会热点，发挥德育功能。姜老师分析，今年的政治题体现了以人为本的理念和对考生的人文关怀，通过漫画等设计形式，让考生轻松答题。同时考查社会热点、焦点问题，如简答题“三个代表”重要思想、结合日前国民党访问大陆的“和平之旅”谈“一国两制”的主要内容等，培养学生的政治敏锐性，发挥了德育教育的功能。

　　试题具有较强的综合性，与新课改相切入，创设一定思维空间，鼓励学生创新。如第19题：“探究、实践———做文明公民”这道辨析评价式开放性命题，学生需要对所学知识进行疏理、分析，发挥其想象力、创造力，答案多元，只要言之有理即可得分。