拓展思维学以致用 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年06月27日05:25 哈尔滨日报 | ||||||||
随着昨天下午中考外语考试结束铃声的响起,今年的中考已全部结束。昨天是数学和外语两科考试,有关专家认为,从今年的命题看,试题更加灵活多样,注重拓展学生的思维,重视对学生思维能力的考查,同时与现实生活更加贴近,倡导学生学以致用,用所学知识解决现实生活中的实际问题。 数学 贴近实际 拓展思维
府明中学校长、省级骨干教师赵惠敏认为,今年中考数学试题总体看比去年简单,计算量较去年减少,命题思想突出了以学生为本,让每一个学生对每一道题都有话可说,“容易上手”,试题紧靠大纲和新课程标准,没有偏题、怪题和“擦边题”,让学生思维的容量很大。 以生为本,注重考查数学核心内容,充分体现了“让学生用数学”的新课改理念。今年的数学试题覆盖知识点全面,着眼于学生发展,注重考查其应用数学的基本能力,如第27题方程应用题,是服装店老板要购置A或B两种类型的服装,请考生通过方程计算不同类型服装获取利润的多少。同时,试题注重考查学生获取信息的能力。如第28题数形结合考查函数应用,让考生通过图像获取信息,考查学生抽象思维能力、逻辑思维能力和演绎能力等。 数学试题中的应用问题贴近生活实际,通过加高水坝、登山、统计中考数学成绩等生活中的实际问题,让学生在解题中感悟、应用数学。今年的试题强调了对学生思维能力的拓展,像29题、30题这最后两道大题,涉及到的图形学生很熟悉,解决问题的办法也很常规,但解题方式灵活,需要学生多思考才能得高分,是两道“拉档”题。 英语 注重实践 考查能力 杨楚珊中学英语学科高级教师杨波说,今年英语学科与去年相比,部分进行了微调。交际英语由原来的客观命题改为“7选5”和“补全对话”两种形式,使这种题型更向实际化、交际化发展;用词填空和句型转换改为任务性阅读。阅读增加一篇,作文增加5分。所有客观性命题答案由原来的“4选1”变为“3选1”了,但基本上是平稳性的过渡。 除了这些微调,今年的英语试卷还呈现这样几个特点: 1.语境“搭台”、语用“唱戏”。在语言情境下考核学生语言运用的能力。试题整体结构安排得当,难易程度适中,考查的各个知识点源于教材又高于教材。根据新课标的理念设题,“双基”体现明显。 2.命题体现了以人为本面向全体考生的原则。试题贴近生活、贴近社会热点,有教育内涵,使考生有亲切感。如:听力部分、完形填空、阅读A篇,交际应用中“问路”话题、“打电话”话题等都是考生生活中看得见、摸得着的。实用性很强,体现了学以致用的教学观点。 3.注重开放性试题,引导自主探究,由知识型向能力型转化。以微型阅读“牵手”于其他学科,形成知识网络。如阅读A、D两篇短文和作文都体现了这一点。 | ||||||||