学校应设心理咨询老师

　　“家庭教育固然重要，但学校、班主任负有不可推卸的责任！”7月6日，沈阳市一些中学老师、校长看了本报《含辛茹苦14年，乖养女却成小冤家》一稿后，致电记者谈了自己的感受，一致认为：学校除了主抓学习外，对学生的道德思想品行及心理教育，更是不可缺少的重要一环！

　　记者在采写此稿时，了解到一个细节：柳宝之所以下定决心逃学，就是因为班主任当

着全班同学面数落她，揭她身世的短，令她无地自容。那么，学校、班主任如何担负起对特殊学生的教育重担呢？记者分别采访了南昌中学、敬业中学、光荣中学三所初中的校长。

　　提倡家访

　　南昌中学校长刘庆华指出，对于班主任而言，也许一个特殊家庭的孩子只占全班的1／50,但对于一个家庭而言则是百分之百，因此，每天8小时的校园教育中，班主任担任着重要的使命。“特殊家庭孩子需要特殊的教育方式！”刘校长介绍，该校对于单亲子女等特殊家庭学生，予以免费提供午餐。以前，一个偶然机会她听说一名单亲家庭孩子，因中午吃不上饭产生了辍学念头，后来学校为其免费提供午餐，这名学生得以继续在校学习，成绩也有所上升。还有一名学生，由于父亲突遇车祸去世，遭受强烈精神刺激的孩子患了学习恐怖症，先后转了两所学校都失败了。入南昌中学后，班主任连续进行家访，了解到这名学生的特殊家庭背景后，每天挤出大量时间辅导他功课，还组织班级同学轮流陪他上下学，课余做游戏，使得这名学生逐渐摆脱心理阴影，很快步入正轨，最后还当上了班级的课代表。

　　老师如母

　　敬业中学校长孙涛认为，眼下，特殊家庭孩子之所以迷恋网络、向往虚拟世界，是因为得不到来自家庭、社会、学校的温情，如果此时班主任、同学能向他伸出一只手，这就如同雪中送炭。

　　孙校长告诉记者，该校曾有一名父母离异的学生，跟着母亲生活。由于母亲是一名临时工，工作时间不定时，因此不仅吃饭连回家都成了问题。后来，这名学生开始上网吧逃学。班主任及时了解到实情后，主动担负起早晚接送孩子的重任，中午还自己掏钱给孩子买饭，晚上不管多晚，都会在学校陪孩子写作业。有时，见孩子母亲下班太晚，班主任就领孩子回自己家过夜。更可贵的是，班主任与孩子经常交心，

　　被孩子称为“忘年交”。

　　学点心理学“青少年教育应是家庭、学校、社会三方面齐抓共管的问题，需要各界的默契配合。”光荣中学校长孙守阳提出三点建议：

　　一、学校应设心理咨询老师。定期对全校的学生开展专题讲座，如学生个人觉得有问题，或班主任发现问题，都可以找到心理老师，接受单独的心理辅导。

　　二、班主任要学点心理学。班主任除了在日常的工作中应注意学生的个人情况、发现问题及时与家长取得联系外，还应懂一些心理学，及时发现学生的反常举止，将问题解决在萌芽状态中。

　　三、通过各种活动对青少年进行教育。如14岁的退队仪式，让每个学生回想这14年的时光，家长老师学校社会都为自己做了什么，让孩子们都有一颗感恩的心。还有用升旗、班会等形式对青少年进行教育等。本报记者唐葵阳实习生王鸿业记者电话：88811351