本报讯（记者殷莹）“你觉得作为子女，应当怎样对父母尽孝？”暑假前，天津四中对多所学校100名初一学生进行了一次有关“孝心”的校园调查，九成学生认为只要好好学习、考好分就是孝敬父母。
天津四中德育课题组对多所学校的100名初中生进行的孝心问卷调查结果显示，有87.04%的学生称曾跟父母发生过顶撞、赌气、发脾气的情况。在回答“饭后刷过碗吗”问题时，
有81.72%的学生表示，晚饭后从来不刷碗。还有75.36%的学生称从未或很少做家务。另有50.3%的学生，称自己没洗过或很少洗自己的内衣、袜子。据介绍，这项校园调查显示，现在的孩子对长辈的关注程度较低，对长辈的关心多停留在表面，体谅父母、帮父母分担家务的实际行动较少，不少独生子女经常对父母乱发脾气，也不知道如何孝敬父母。
在调查中，一些学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现，相反，他们觉得这些都是父母不在意的小事。针对“作为子女，应当怎样对父母尽孝？”这样的问题，有90%的学生回答，父母对他们的期望只是让他们学习好，考100分，上大学，认为“只要好好学习，考好分就是孝敬父母了”。
孩子们对“孝心”的如此理解，引起了调查教师深深的思考。天津四中调查教师、初一年级组组长赵莹颇有感触地称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失。而这种缺失主要体现在：一是家庭教育中长幼失序、二是德智失序、三是育孝失力。具体讲，就是现在的独生子女往往占据了家庭的中心位置，父母都围绕他们转，孩子们说一不二。很多“望子成龙”的家长在教育孩子上有所偏差，过度强调了功课而淡化了品德，出现德智天平的倾斜。此外，很多家庭欠缺对孩子做人要求，只要孩子学习好就万事OK了，孩子的一切不良行为，诸如自私自利、厌恶劳动、顶撞父母都可以视而不见了。由此可见，这种“一俊遮百丑”，导致孩子们大多不能正确对待父母之爱，甚至不能关心和体贴他人，而孩子们对孝心的偏差理解也就不足为奇了。
天津市中小学德育协会专家组成员、天津四中原校长魏永田表示，孩子们对“孝心”的片面理解其实带有一定普遍性，而针对独生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。“孝心”教育决不单纯是家庭的事，更是学校的德育内容，也是一项社会的责任。魏永田称，孝心教育也是教育学生关心他人、关心集体、热爱人民、热爱祖国的基础，也是构建和谐社会、和谐家庭和和谐集体的基础。同时整个社会也应给予“孝心”教育更多的关注，不要让孝心教育出现断档。
