市教育局局长黄晖阳提醒学生、家长:科学看待录取分数线 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年07月14日11:04 大华网-汕头都市报 | |||||||||
本报讯(记者肖彤兰)昨天,随着汕头市中心城区27所公办普通高中、鮀滨职中和9所民办高中学校招生录取分数线的划定,“分数”再次成为人们关注的焦点话题。汕头市教育局局长黄晖阳在接受记者采访中表示,随着汕头高中教育规模的扩大,录取分数线的高低已经不是评价一个学校教育质量优劣的手段。他提醒广大学生和家长,要科学地看待录取分数线,客观评价汕头的学校教育。
黄晖阳局长认为,由于客观存在的原因,目前,汕头市的高中毛入学率仍然偏低。虽然经过努力,今年的高中优质学位招生已达到53%多一点,但跟省内一些地区相比较,这个比例也是差强人意的。为尽快解决当前汕头高中教育学位欠缺、优质高中学位难以满足教育发展需要的瓶颈问题,一些公办高中学校承担着巨大的扩招压力。有的学校不得不利用省的相关政策,贷款扩大高中招生规模,以大局为重,支持汕头教育的发展。特别是今年实行计划生、扩招生、择校生并轨招生录取,金山中学、汕头一中、鮀滨职中大幅扩招,各区县也积极挖掘潜力,扩大招生规模后,各高中阶段学校招生录取的分数线,已紧密地跟所在学校的办学规模联系在一起,不再成为评价一个学校教育质量优劣的手段。如A学校,按计划招生数,录取分数线可能比较高,但由于扩招任务,增加了扩招生、择校生数量,其划定的录取分数线也就必然会下降。从科学公正的立场分析,我们就不应该因为A学校下降了的录取分数线,而认为该学校的教育质量也下降了。如果这样,对学校尤其是大多数面上学校,是不太公平的。 黄晖阳表示,扩大高中教育规模,提升优质高中学位,是大势所趋。而办好初中教育,则是保证常规办学质量、发展高中教育的关键前提。汕头教育将不遗余力,进一步办好初中教育,发展高中教育,推动汕头教育向更高层次发展。 | |||||||||