2400元培训孩子“情商” | ||||||||||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年07月20日08:09 东方网-文汇报 | ||||||||||||||||||
主办方称家长才是教育的真正主角
“孩子太胆小,让她来锻炼锻炼”、“孩子做事缺少恒心,希望参加训练后能有改善”、“孩子性格内向,来这儿或许能多交些朋友”……尽管家长们对“情商”的理解侧重点不尽相同,却都存寄厚望,认为这项培训肯定能让孩子“变懂事”。 来自上海美国学校初一年级的宋醇炀是个活泼好动的小男孩。来参加培训,就是盯上了培训课程中有“展现领导力”的内容。宋醇炀称自己将来想当个领导者,有机会和小朋友们一起锻炼当然不能错过。 而浦东莲溪小学四年级的付卓娅是个腼腆、乖巧的女孩。来参加培训,付卓娅看重的也是“同伴效应”:多和小朋友们在一起,结朋交友的能力自然增强了。 从形式到内容,这个新兴的培训班似乎赢得了家长和孩子的认可。然而,几乎所有人都忽略了这样一点:情商教育,无法“一劳永逸”。参加培训班,还仅仅是第一步。 记者留意到,培训课的注意事项中强调:培训班将分发一本“家长联系手册”,要求孩子在课后用来与家长进行互动交流,家长也应及时向培训班反馈信息;此外,培训班还要求家长必须要参与体验会、家长会和结业典礼这三堂课。主办方坦言,此举目的是要让家长充分参与到“情商教育”中来,家长才是情商教育的真正“主角”。“润物细无声”,平日对孩子的引导是最重要的,培训班只是为家庭中的情商教育开个头。 | ||||||||||||||||||