上午的计算机课，老师兀自在讲台上滔滔不绝地说着，我们都在下面默默地听着，教室里很平静，但是郁闷，没有多少生气……
大约在第二节课开始十分钟之后，一只灰色的鸟儿飞进了教室，引来了一阵喧哗和惊叹。那鸟儿显然是被吓坏了，这么多人看着她，而教室的上方，十几台吊扇正“呼呼”作响地快速旋转着，如同一把把飞刀向它发出死亡的威胁。鸟儿在飞速旋转的扇片之中拍了几下
翅膀，就躲在凸起的内窗上面，一动不动，不知道是被吓呆了，还是在思索脱身的方法，其实它只要飞得低一些，就可以从窗户里飞出去，而不被吊扇碰到，可是，那样会离我们很近。我想，在鸟儿看来，在下面坐着的人类比那锋利的扇片来说却是更加危险和不可信任。
老师和同学都安静了，继续开始上课。我本来打算上前关掉电扇的心思也消止了。就在我们几乎都不注意她的时候，这只鸟儿却张开翅膀，又在教室里，在几十片飞速旋转的扇片之中盘旋起来，所有的人都为鸟儿憋住气，只见它毫无目的地盘旋了几圈，终于向着朝北的一面窗户飞去，就在我紧张期盼的心就要和她一起飞出去的时候，一片无情的扇片打中了她，我们都还没有看清究竟发生了什么，只听“啪”的一声，鸟儿像一支箭似地撞在墙壁上，又反弹到地上，教室里一阵唏嘘之声。我的心仿佛被揪住了，一股说不出的感觉泛了起来，我是第一次眼睁睁地看着一个鲜活的生命在眼前逝去，而如果，如果我早点去关掉吊扇，也许……不，现在已经没有也许了，现在有的只是一个依然温热而已经失掉灵魂的尸体了，生命是如此地不堪一击。
下课后，我和室友一起在我们寝室的窗外挖了一个小小的坑，把鸟儿埋了进去。当我捧着鸟儿往里放的时候，我突然在想，在人生和命运的巨掌里，我和这只鸟儿又有多少区别呢？我也和它一样，如此地不堪一击吗？在这样的拼搏中，在什么时候，会不会也有一片致命的扇片击中我呢？
潮湿的泥土掩盖了鸟儿的身体，按照佛家的说法，一个生命走完了一次的轮回，那么下一次，它会出现在哪儿呢，是鸟？是人？那时，我又会在哪儿呢，是人？是鸟？我在微微隆起的土堆上放上一支从寝室里拿出来的花。
作者：徐萌
（来源：长沙晚报）
