三抓三定注重实效------成均镇力促先进性教育试点工作出成效 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年10月01日10:36 桂龙新闻网-玉林日报 | |||||||||
本报福绵讯万福村是玉林市第三批保持共产党员先进性教育活动试点村,成均镇采劝三抓三定”措施分别做实前期准备工作和学习教育工作,力促试点出成效、出经验。 “三抓”即一抓调查摸底,掌握情况。摸清党支部及党小组的设置情况;摸清党员情况,逐一造册登记,特别是对外出党员掌握动向;摸清全村经济发展情况,具体情况掌握到各自然村情况;摸清群众对开展先进性教育活动的反响。派出10个调查组分别深入10
“三定”即一定教育活动重点,明确方向。始终将促进农村经济社会发展,让群众得实惠作为先进性教育活动的出发点和重点,努力办好“三件大事”:建好村级组织活动阵地,着重做好新办公楼各室的软硬件建设;建设好一批项目,如村文化广尝枫木山自然屯环村路等;对6个自然村定好发展思路,促进经济发展,如枫木山自然村以开展生态建设带动经济为主,钟屋背自然村以发展蚕桑为主,万济桥自然村以发展种养业为主,龙口塘自然村以发展成衣加工为主等。二定学习教育方式。为增强农村党员学习的实效性,采取了“六式学习法”,即:导学式,领导讲学、典型带学、部门助学、结对互学;直观式,采取图像直观引导、图片解说引入等农村党员喜闻乐见的直观式学习方法,让群众乐于学、学得懂;间隔式,坚持集中学习与分散学习相结合,农忙学习与农闲学习相结合,白天学习与晚上学习相结合;风筝式,在外出的10名党员中分别在玉林和广东东莞建立两个流动党小组工作站,分别确定一名党性强的党员任党小组组长,由党小组组长组织学习,支部寄材料;旁注式,针对农村党员文化低的情况,允许党员直接在书上圈阅、划线、打符号等;剪贴式,由助学部门和结对党员将报纸上有关内容剪贴给农村党员。共落实镇直机关、事业单位53名党员分别与万福村53名党员结对,分类开展“送学、帮学、导学、寄学、互学、扶学”,增强学习效果。 (陈进基 李武) 来源:玉林日报 责编:谢辉 | |||||||||