孩子成绩差　“妈妈我傻吗？”

　　晨报讯（实习记者王涵）几日前，本报报道了沈阳市沈河区某小学五年级学生秦洋因为学习成绩不理想，被同学冷落，不肯再去上学。

　　沈阳市大东区某小学四年级学生李晰（化名）面临着类似的情况。他学习成绩很不理想，是班里公认的“差生”，为此，他受到同班同学的嘲笑。他一遍遍向妈妈提出一个问题，“妈妈，你说我傻吗？”

　　一学期测一次智商

　　李晰的母亲刘女士告诉记者，孩子基本上一学年就换一个班主任，可是不论哪个老师，都会建议我带着孩子去测智商，基本上一学期测一次！后来，新换的老师再问我孩子的智商成绩时，我干脆就把原来测的结果复印一份，我实在怕去的次数太多，孩子真怀疑自己的智商……但孩子智商正常啊！”刘女士的声音哽咽了。

　　孩子晚上回家总爱问自己是不是真是个傻瓜，“每当这时，我就对他说：‘儿子，你一点儿都不傻！’”

　　同学都问“你傻不”

　　昨日15时，记者来到李晰所在的班级，同学们都在教室外自由活动，只有李晰留在教室里。

　　班主任表示，她这学期才刚刚接手这个班。她很快发现，李晰的心思并不在学习上，总是溜号，每次考试几乎都是交白卷，学习很吃力，所以想建议李晰去做智商测试……

　　下课后，在走廊里，李晰靠着墙似乎在想什么。“你觉得自己的功课跟不上，是因为什么？”记者问。

　　李晰低声说：“我不觉得自己傻，可是同学都问我傻不……”

　　“他是差生，可差了！”“你知道吗，李晰的数学就考了5分！”李晰的同学表示。

　　“小学生一般都认为老师会喜欢成绩好的学生，而一些像李晰这样成绩稍差的孩子面对老师时会感到紧张，也就不会正常表现自己的能力，并不是智商有问题。”辽宁省青少年研究会秘书长孙浩哲说。

　　同时，他表示，频繁地测智商，会给孩子心理上造成阴影。老师不应过分放大孩子的缺点，这是对孩子的一种不尊重。