本报济南讯11月6日下午，参加中国少年先锋队山东省第五次代表大会少年论坛的近300名师生，聚集在济南南郊宾馆。论坛的一项内容为讲述自己成长中遇到的烦恼。记者发现，现在孩子们的烦恼越来越具有“成人化”色彩。
“当了班长，我要面对老师要求活跃课堂的压力，同学要求管理班级的压力，家长要求考好成绩的压力，感觉心里好累好郁闷呀。”听了泰安市实验小学尹同学的发言，南郊
宾馆一位年轻的工作人员很惊讶：“他才多大呀！如果不是亲耳听到，说什么我也不会相信这样的话出自一个10岁小学生的嘴里。”
与以前孩子们经常抱怨作业多等问题相比，现在的小学生更多地抱怨交际存在困难，“心事”让人难以琢磨。聊城市实验小学四年级一班的一位同学说：“真不知道与同学的交流方式多了还是少了。现在有电脑，有手机，有电话，住的都是高楼大厦，可我却连对门大哥哥的名字都不知道。”“本来有了烦恼想找爸爸、妈妈说说，可他们根本就不理解我。我又不愿跟同学老师说，慢慢地就不愿意说话了。”菏泽成武实验小学的张同学说起自己的烦恼一脸委屈。
一位旁听论坛的工作人员感慨：“真搞不懂这帮孩子心里想的是什么。我老认为不给儿子压力，给他自由，不叨唠，就是理解他了，现在看来，我还真得跟老师好好探讨探讨这个问题。”
意识到孩子烦恼新变化的，还有随队的辅导员老师们。青岛市上清路小学的宋老师说：“这些年社会发展快，明显感觉学生的心理也变得复杂起来，有时真是感到捉摸不透。虽说现在孩子普遍早熟，可小学生又不同于中学生的早熟。小学生年龄偏小，又大多是独生子女，更容易形成逆反心理，出现各种心理问题。”她还告诉记者，很多学校为此建立了心理辅导室等机构专门应对这类问题。“但更重要的是，老师和家长应该放下架子，俯下身来，真正平等地和孩子交流，倾听他们的声音，开启他们的心扉，健全他们的心智，帮助他们解决问题。只有这样，孩子们的烦恼才会越来越少。”
