孩子患癫痫病不该另眼相待

　　本报讯原本天真无邪的晓贤（化名），这阵子再也开心不起来，小小年纪的他背上了包袱：因为突发的一场疾病，他可能陷入无法上学的窘境。

　　原本十分健康的晓贤，近日期中考完一门科目回家后突发癫痫。为不影响学习，抓紧治疗之余仍继续考试上课，家人和他都对学校秘而不宣。两天前，晓贤在教室里再次发病。班主任找来他母亲黄女士，说她儿子得了这种病应停学治疗。

　　黄女士认为孩子考试成绩不错，不妨碍学习。但对方认为长期服用药物会影响智力和成绩，也就影响到所在班的总分与年级排名。在黄女士央求下，校方同意观察晓贤的成绩到学期末，如下降必须转学。该教师甚至“建议”可以将孩子送到民工子弟学校去。过了一天，黄女士又接到学校一负责人的电话，称晓贤可以在学校继续读书，但前提是他的家人要和校方签订一份协议：晓贤今后在校万一发病，学校不承担任何责任。

　　市教育局基教处谢老师认为，癫痫不是传染病，而晓贤又处在义务教育阶段，他的受教育权利该校应予保障。校方的态度有推托责任之嫌。尤其不该对家长流露“另眼相看”的意图及催促签订硬性协议。

　　正确做法应该是切实为晓贤的身体考虑，校方、教师与家长三方充分沟通、理性而友好地协商，共同规划好他的学业和治疗，明确各自的责任。病情发展到实在无法正常学习了，再办理休学手续也不迟。如果协商不成，黄女士可向学校所在区的教育局反映投诉。

　　（懿铭）