晚报讯 “就是买东西的”，“大概跟城隍庙的庙会差不多”，“是个旅游项目”……中小学生对于2010年世博会的功能和意义的回答可谓“千奇百怪”。近日，据某活动组委会对上海500位中小学生的调查透露，申城中小学生虽然对2010年上海世博会充满期待，但对其内在精神、意义却不甚明了。
调查显示，只有5%的小学生能说出2010年上海世博会举办的时间、地点或主题。中
学生尤其是高中生了解程度相对较高，有40%的同学能大致回答出来。另外，对于相对深入的问题，比如世博会的历史、中国在历届世博会上有哪些比较出名的产品，受调查的中小学生几乎均表示不知道。
调查显示，受访的中小学生，参与世博的热情都很高，除了参观，很多人提出想在2010年给世博会当志愿者、当翻译，还有一些孩子提出参与设计工作、宣传工作。他们希望世博会的宣传能够更形象、更生动、更有参与性，比如新闻故事、动画漫画、故事表演等等，能以他们喜闻乐见的方式、更贴近他们日常生活的方式，来做好世博的宣传，吸引他们的参与。例如，今年日本爱知世博会成功举办，受调查的中小学生表示，他们大多是通过电视新闻宣传和一些少儿报刊中有关科技知识的介绍才了解的。
有关部门正在采取措施，让世博会的宣传更贴近青少年，上周举行的《畅想世博———2005国际少儿世博主题讲演大赛》就是通过少儿故事这种充满艺术性、趣味性的形式，充分调动儿童参与世博的积极性。
