理工大心理一年挽救八名“心病”学生 危机预警和干预机制显奇效

　　本报淄博11月28日讯（记者 谭雯 通讯员 路恩春）截至今年11月份，山东理工大学心理健康教育方面建立的“三级心理危机预警和干预机制”，已开展了一年，这一全省率先实行的大学生心理健康教育新模式，实施危机干预30余次成功地打消了8名学生的轻生念头。

　　记者在采访过程中了解到，山东理工大学有学生3万多名，这8名曾经产生过轻生念头的学生，大部分都是因为一些小事想不开，加上性格内向不愿向别人透露心声，逐渐产生

了偏激的心理。

　　近期，小王情绪非常低落，行为举止非常异常，跟宿舍的同学提到过活着很累等想法，这些都被班里的心理卫生委员看在了眼里。

　　心理卫生委员先从外围了解情况，然后主动和小王谈心，最后了解到小王很长一段时间以来，不能和宿舍的同学和谐相处，整天闷闷不乐，生活在压抑的环境中，加之自己家庭条件不是很优越，性格非常内向，感觉生活无意义。由于班级心理卫生委员较早发现了问题，及时逐级汇报，采取方式得当，经过一段时间的心理咨询，小王彻底放弃了轻生的念头。

　　小李是一名即将毕业的学生，由于一段时间自己的学习成绩不好，考虑到自己以后可能拿不到学位证，找不到好工作，就想放弃一切，把自己的物品分给要好的同学，想要做傻事。幸亏班级心理卫生委员的及时发现，经过长时间的咨询，小李明白了自己想法的幼稚、可笑。

　　吕昊是一名班级心理卫生委员，他告诉记者，许多同学心里有什么难以解开的疙瘩都愿意来找他聊天。有时候，不一定有大问题，但一些小事就会影响同学们的正常学习，能当一名好的倾听者，就能发现许多问题，解决一些小的问题，不能解决的就上报给上一级。

　　据了解，三级心理危机预警和干预机制中的第一级为学生工作部大学生心理健康教育中心，总体负责全校的心理健康教育工作，建立学生心理档案，开展日常咨询工作以及对心理辅导员、班级心理卫生委员进行专业培训；第二级是学院（部）心理辅导员，及时发现学生心理异常现象后进行心理辅导，达到及时解决问题的目的；第三级为班级心理卫生委员，负责在学生中进行心理知识宣传，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动，及时发现学生中存在的心理问题，达到早期预防效果。

　　山东理工大学大学生心理健康教育中心的李霞老师告诉记者，现在的社会环境中，存在着来自很多方面的压力，大学阶段是人生中的转折阶段，学生没有经过社会的历练，承受能力不够，分析问题的方式相对简单。在这样的情况下，学生就有可能产生极端的想法，但这些偏激的想法对于经历过社会的人来说一般是不会产生的，所以这就相当于学生们的面前存在着门槛，只要有人帮助他、点拨他，走出这个暂时的误区，就能避免很多悲剧的发生。现在来自23个学院（部）的26名心理辅导员、727名心理卫生委员，还有大学生心理健康教育中心的专职老师们，都在努力从事着这样的工作，尽最大的努力，早发现、早咨询，希望能为心理上暂时有障碍的同学提供最大的帮助。

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