调查称，香港逾一成班主任曾因压力过重接受治疗

　　中新网12月1日电据香港媒体报道，学校班主任工作压力比一般教师更沉重，香港教育工作者联会一项调查发现，逾一成班主任过去半年曾因承受过重工作压力，而接受医生治疗。班主任压力主因是课程紧迫、学生违规行为及教育改革。

　　教联会于上月中向全港中、小学及幼儿园班主任进行问卷调查，收回657名班主任的回应。发现近半受访者认为承受工作压力过大或极大，数字比2004年同一调查稍稍下降，但

仍严重。承受工作压力的班主任，最常出现的5种反应是容易疲倦、担忧紧张、易发脾气、情绪低落及失眠。

　　教联会副主席胡少伟建议学校与家长商讨，适当删减课程内容，减轻教师工作量。