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来心理门诊的四成是郁闷孩子


http://www.sina.com.cn 2006年01月05日10:48 温州都市报

  本报讯“医生,我儿子整天关在房间里玩网络游戏,话也很少,厌学,甚至扬言要自杀……该怎么办啊?”近日,永嘉县13岁少年小林(化名)的父亲忧心忡忡地向温州医学院附属第二医院心理医生戴王磊求助。经诊断,小林患有抑郁症。戴医生说,在该院心理门诊的就诊者中,存在抑郁症状的孩子有逐年增多趋势,目前已占总门诊量的四成左右。

  据了解,抑郁症状多表现为沉默寡言、社交退缩、兴趣减退、情绪低落、厌学等,
其诱因是多方面的,但都是来自于外界压力,包括家长期望值过高、家庭变故、学业失败、自我定位不准等等。市区某小学四年级女生琪琪(化名)在班干部选举中落败,非常伤心,常暗自垂泪,也不愿去面对同学和老师,产生了厌学情绪。父母劝导她时,她要求父母送礼给老师。被父母婉拒后,她见当班干部的愿望彻底落空,竟写下了遗书,幸被及时发现,才没酿成悲剧。

  给戴医生留下深刻印象的是一位乐清的小女孩,她学习成绩名列班级前茅,通过了钢琴业余8级考试、电子琴业余6级考试,能歌善舞,简直“才貌双全”。但是父母仍不满意,要求她在两年内通过钢琴业余10级考试、文化课成绩必须进入年段前十名。重压之下,小女孩精神彻底崩溃,拒绝任何形式的学习,整天窝在家里哭泣、发呆,行为怪异。父母只好为她办理了休学手续,并带她到心理门诊接受治疗。

  戴医生说,心理门诊就诊者中少年儿童的比例逐年增多,一方面体现了心理健康已引起了家长和学校的重视;另一方面是因为成人间的盲目攀比,不少孩子受到过高期望和过分关注,长期处于消极影响下,以至出现心理问题。他建议学校和家长要长期推行减压教育,因材施教,在孩子的能力基础上建立合理的期望值。另外,生活中要多关心孩子,多花一些时间与他们谈天、玩耍,为孩子创造一个令其感到安全并且总是充满兴趣的环境,努力提高孩子承受挫折、适应环境的能力。本报记者王蓓


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