晚报讯 昨天上午，市东中学的学生迎来了期末考试第一场语文考试，该校初三年级的200多位学生也非常兴奋地参加了这场考试。原来，该校初三年级的200多位学生都参与了期末考试的命题工作，对一些被考试选上的命题同学，老师还会在《中学生成长手册》的平时成绩上给予加分奖励，这项举措不仅激发了学生学习积极性，也提高了学生的学习能力。
该校初三语文老师俞晓介绍，初三学习阶段，语文学科出现很多需要学生记忆的内
容，很多学生机械背诵文言文、名家名句，时间长了，这些学生也对默写内容的记忆失去兴趣和信心。如何激发学生的学习积极性，让学生自己把握考试重点呢？市东中学初三年级的语文老师们想出一个新方法：让学校每个学生都成为命题者，通过命题来把握重点考察的知识点。
该校的初三学生张海介绍，他所在的班共有35位学生，期末考试前，老师让每位学生都出一份分值为30分的默写内容，并制定相应的标准答案。每位学生出好一份试卷后，同座之间相互考，然后再交换批改试卷，最后老师将35份试卷都收上去。张海说，以前，自己最怕考试要求自己默写，通过这次自我命题后，自己发现，其实常考的默写知识点基本上都固定的，现在，自己可以稳拿默写的分数，自学能力也提高了。
据悉，考试结束后，每个班级的老师将对照同学出题涉及到的题目公布出来，并对出题的同学给予平时成绩加分奖励，记录在《中学生成长手册》里面。作者:□杨玉红
