深圳学校富孩子花钱雇同学背书包写作业 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年01月13日10:01 南方都市报 | |||||||||
本报前两日的《为迎家访女儿逼父换豪宅》连续报道在读者中引发了热烈讨论,不少市民打电话表示,孩子讲攀比,与其在学校、家里每天的生活环境有直接关系。不少网友也在网上纷纷表示,学生攀比严重,社会、学校、家庭皆有责任。昨日(1月12日),记者就目前深圳中学生的经济和消费水平进行了调查,结果发现,虽然普遍来说,在“再穷不能穷孩子”观念的影响下,深圳中学生的经济消费条件总体算比较好的,但穷孩子和富孩子之间的消费档次,却存在着较大的差距。
穷孩子每月零花钱不超五十块 龙岗三联社区的郑家是当地出了名的贫困户。自从哥哥小峰2004年不幸被诊断出“肾上腺脑白质营养不良”的绝症之后,全家的收入都给孩子治病了。 妈妈郑女士没有工作,赋闲在家,全部家庭收入都靠开出租车的父亲,郑女士的小儿子小和,今年刚刚升入本地的初中,问到他每月的零花钱,这个穿着哥哥明显大了一圈的校服的孩子说,“妈妈规定,每月零花不能超过50块钱。” 因为没有钱,学校里所有的辅导班小和都没报名参加。没有零花钱,儿子很少去网吧、游戏机室,郑女士说,儿子很懂事,才13岁已经知道安慰妈妈了。 富孩子花钱雇同学背书包写作业 小柳是深圳一所私立中学的高一学生,今年16岁的他告诉记者,“我们班最有钱那个同学小军(化名),他爸爸的司机天天开车到学校门口来接他。”据小柳说,小军刚到他们班就花钱雇同学帮自己写作业。数学作业一题两块,语文的文言文和英语的翻译一个句子两块,作文按老师要求字数,20到30块钱一篇。小柳说,班主任曾经多次找这个学生谈话,先是批评,后来还找过班里的班委一对一的帮他。但是他还是不改。 记者随后联系到了一名曾帮小军写过作业的同学,他说,小军曾经告诉过他,自己上小学时,就花钱雇同学每天帮自己背书包。 家境有差距很少和富同学交往 不久前,在宝安一家工厂做高级技工的王先生告诉记者,他14岁的儿子小文(化名)在湖南老家读书时性格很开朗,在班里朋友不少,两年前转来龙华的一所中学后,感觉孩子性格变了,朋友也少了。 昨日,经过长时间的挣扎,小文把他的心里话告诉了记者。小文说,他母亲在一家公司做文员,家里每个月的收入只有8000元,住的是一房一厅的农民房,他读的是一个私立学校,班里很多同学家境很好。“时间长了就觉得我们之间还是有差距。”小文说,他的同学周末会到市区玩,他只跟着去过一次,那次大家在一家日本料理店吃的午饭,六个人一共花了1500多元。“同学们都不觉得有什么,可是想到吃一次饭花了我妈妈10天的工资时,我心里很难受。”小文说,之后他很少参与类似的活动。 “我常在想,为什么别人家会那么富有,住200多平方米豪宅,而我们一家三口挤在一个40多平方米的房子里?”小文说,可能因为自己常有这样的想法,渐渐地跟富有的孩子在一起时会觉得不自在。“现在,我很少和富同学来往,常一起玩的同学和我家境差不多。” -网上反应 学生攀比严重社会学校家庭皆有责 昨天记者看到,学生间攀比风也在网络上引发热烈讨论,有不少网友发出了现在的孩子不好教育的感慨。 有网友认为,攀比风主要是教育体制和整个社会风气造成的,一网友写道:“在这个物欲横流的社会里,孩子面对物质的诱惑,追求和攀比又怎么能避免呢?”另一网友跟帖指出,教育是一个综合问题,社会各方面的复杂因素影响着学生,造就当今教育的难度。有网友认为,社会贫富分化越来越严重,给越来越多的人造成心理上的影响,国家应该重视这个问题,尤其是加强学生的心理建设。 同时,不少网友认为这种攀比现象除了和社会风气,学校教育有很大关系之外,家庭教育的责任更重大一些,家长应该加强道德教育,尤其要注重孩子的心理健康教育。 一名自称搞教育心理学的网友说,根据目前调查的结果,一般来说家庭教育对儿童品德的影响远远大于学校,尤其在现行教育体制下,德育效果基本等于零。 一名网友甚至呼吁说,作为父母,遇到关于孩子教育问题的时候,不要只是指责谁或谁的不对,或是抱怨社会日渐浑浊的风气。应该想想自己平时对孩子的教育,“如果每一个人都能做好自己,那么整个社会的教育问题还会难吗? -记者调查 高档商品不乏学生消费者 3000多元的名牌化妆品,身穿校服的中学女生一次性刷卡购买。昨日,记者在华强北一大型商场调查了几个专柜,发现一些高档商品不乏中学生消费者。 昨日傍晚,记者走进华强北一大型商场一楼的香奈尔专柜。记者问是否有中学生来买化妆品时,服务员连连点头说:“曾经有一个穿着校服的高中女生,一次性买了价值3000多元的彩妆,刷卡时都不眨眼!”服务员还告诉记者,他们品牌有一款价格500多元的香水很受中学生的欢迎。 在旁边的另一化妆品专柜,服务员向记者介绍一套皮肤护理品,说很适合年轻人用,价格将近1000元。当记者问到,是否有中学生购买时,服务员告诉记者,顾客中除了穿校服的,她也不知道哪些是中学生。“不过有些看起来很小的,应该不到16岁。”服务员还表示,除了个别是和同学一起过来买的,其余的都是家长带过来的。 在饰品专柜,各种各样的耳环、项链和戒指让人眼花缭乱,一个身穿蓝白校服的中学女生正在试戴一款白金耳环,和身边的伙伴商量片刻后,她掏出钱把耳环买下了。据服务员说,他们专柜经常有中学生光顾,有的是买给自己,有的是送给同学、朋友。 -老师a说法 贫富有差距孩子易生矛盾 深圳中学初三年级的王老师说,他们班的大部分学生家境中等,家境富有的只占10%到20%,家境较差的有10%,就算是家境最差的孩子,父母每个月的收入加起来也有六七千元。据他了解,班上的孩子每天的花费包括坐车买文具,20元应该够了,每个月只需要五六百元的零花钱,家境不好的孩子,也不会特别节俭,在他平时的观察中,没觉得孩子间的消费差距有多大。 深圳一私立中学高一年级班主任李老师说,他们学校的孩子家境都比较好,家境差的只占少数。可能有钱的孩子比较多,所以虽然贫富差距不是很明显,不过攀比现象就比较严重。李老师告诉记者,虽然学校规定了统一的校服,但总有学生在校服之外做一些私自的点缀,比如今天你添个亮亮的胸针了,他明天就在脖子里围上个时髦的围巾。 李老师说,自己以前也接触过贫富差距比较大的孩子同班的情况,“有时候矛盾自然就产生了,孩子们会自己划片儿。”她也建议,家长在选择学校时,对学校孩子一般的家庭条件做个了解,“太穷的和太富的,很难拧到一起。” |