王建中委员提出：要培养“学生”不要培养“考生”

　　“上高中要中考，上大学要高考。我们的教育只能是应试教育，高分低能的考生屡见不鲜。”太原知行力管理咨询有限公司经理王建中委员一语直指现行的高考制度，“只要高考制度不调整、不改革，我们的教育就是培养‘考生’，而不是培养‘学生’，长远来看，这会影响到我国经济的良性发展。”

　　“考生”是寻找已知世界的现成答案者，“学生”是勇于探索未知世界者。王委员

给考生和学生下了这样的定义，他承认，近年来，不少中学开设了一系列的探究性课程，但是，由于未能从根本上改变应试教育的本质，以至于素质教育更多成为一种点缀。这种局面怎么改变呢？王委员指出，可以借鉴美国等国家的“高考”方法，每年举办几次高考，考生可以参加任何一次甚至每一次考试。而大学在统计考分时，也不管考生考过多少次，只选其中最好的单科成绩。当然，目前更重要的是改革基础教育。王委员建议学校应当进行适应学生个性特点、以学生素质发展为核心的教育，确立学生在教学中的主体地位，从以系统知识传授为中心向以启发学生发现问题、解决问题为中心转移。

　　本报记者刘宇

　　(来源：山西新闻网 山西日报网络编辑：张星秀)