高中成绩有新标准,一张考卷评价方式成历史 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年01月19日07:03 南京报业网-南京日报 | |||||||||
【南京日报报道】 (记者钱红艳) 记者昨天获悉,由南京市教学研究室组织编写的《南京市普通高中新课程学科推进规划汇编(试行)》正式出台,为我市新高一课改各学科课程确立了新的评价体系。 2005年秋季,江苏省新高一全面进入新课改,课改后共设语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动、信息技
根据该《汇编》,各门学科学分认定的办法不完全相同。比如,英语学科的毕业目标是学生须修完相关5个模块内容,获取10个必修学分。而学分的认定主要依据两大部分:一是模块修习的形成性评价,其中包括4个部分,学习兴趣、学习毅力等情感态度的评价;预习习惯、学习计划性等学习策略的评价;查词典能力、朗读能力等学习能力的评价;参加国家、省、市竞赛获奖情况。二是模块修习的考试成绩,根据平时测验、期中考试和终结性考试这3个方面的情况来确定总分和等级。 而数学科目的学分认定,要根据出勤情况、过程表现、考试和考查成绩3个方面的评定情况来决定。其中有一项不合格,就不能获得相关学分。 有关人士表示,该《汇编》的出台,呼应了新课改多元化与多样性的要求,标志着以往一张考卷分高低的评价方式从此成为历史。(编辑暴雪) | |||||||||