本报济南讯近日，各地中小学陆续进入假期。众多家长暂时不用再陪着孩子起早贪黑，但另一个问题随之而来——如何让孩子走出“孤独”。1月16日上午，在山师大附小门口，一位家长告诉记者：“孩子放假后，除了做作业就是看电视，偶尔逼着他到楼下找小朋友玩玩，可偷偷一看，还是他一个人游逛。”
孩子放假后怎么办？为什么现在的孩子越来越不会交际？记者通过采访发现，受此
困扰的学生家长，乃至学生本人大有人在。山师大心理学教授权朝鲁告诉记者，他开设的咨询热线经常接到学生家长和青少年学生的电话，有的反映自己的孩子在学校里不安分，看到同学不和自己玩，就恶作剧，结果惹得老师和同学对他越发反感。还有的孩子诉说假期里总是自己一个人玩，而父母从早到晚忙忙碌碌，假期时间一长，就觉得烦躁。一些班主任老师则说个别学生容易走极端，或者总是沉默寡言，或者坐不住，和周围的同学玩儿不到一块。
孩子交际困难原因复杂。有关人士分析指出，首先是因为现在的家庭多是三口之家，孩子大都是独生子女。在家中缺少同龄玩伴的孩子们，自己的言行找不到“参照物”。二是家长过度呵护，很多家长怕孩子结交不良少年后学坏，因此想方设法控制孩子的交往范围。还有的在生活上照顾孩子无微不至，一心希望孩子向学习好、家庭好的孩子看齐，并不断要求孩子超越他，结果让孩子长期处于紧张和焦虑之中，缺乏平和的交往心态，结果影响了孩子正常交际心理的形成。
那么，如何避免孩子陷入“伙伴危机”呢？权朝鲁建议，假期是一个很关键的时期，家长应当留出足够的时间和孩子充分交流，及时发现孩子的心理倾向，以便对症下药。同时，有关专家指出，拥有良好的社会交际能力是现代社会必备的技能之一。家长首先应给孩子一个宽松的学习和成长环境，比如在给孩子买衣服和礼物时，多听听孩子的意见，鼓励他们发表自己的见解。二是要尽量抽时间陪同孩子到公共场所活动，培养孩子在陌生环境中“生存和交往”的能力。为避免孩子受伤害，家长可以多教给孩子一些交际常识和应注意问题，让孩子独立作出判断，而不应一味把孩子限制在自己“可控”的范围内。此外，要懂得孩子交往过程也是一个不断“试错”的过程，这是成长的代价。家长平时可以留心孩子生活环境，如孩子是否出入黑网吧、游戏厅等，但不可过度介入孩子的私人空间，以免孩子产生逆反心理。
