在2005年的最后一天，北京大学到重庆举行招收2006年保送生、自主招生考试，有来自重庆的63位考生参加。作文考试的题目是《贪官检讨》，要求600至700字。走出考场，考生们说：“站在贪官的立场上写检讨，很有趣……”(2006年1月1日《重庆晨报》)对此，笔者以为，写《贪官检讨》的似乎不该是羽翼未丰的中学生们，但北大教授的创意令人叹服。
创意首先表现在作文题目的出其不意上。每逢高考前夕，一些中学的语文老师，常
常为临考学生押作文题，并制作出不同样本的作文，供同学们模仿、背诵，其中不乏押中者。这样，就难以考察出考生真实的语文基础知识和写作能力。出《贪官检讨》这样的作文题目，所以说有创意，就在于它是前所未有的，也是难以预料的。这样，才能考察出学生真实的成绩。
创意还在于考察学生们平时是否关心政治。“两耳不闻窗外事，一心只读ABC”，是对时下中学生们现状的真实写照。在应试制度和竞争日益激烈的今天，绝大多数学生在业余时间把主要精力放在完成作业和阅读教辅书籍上。对学习不感兴趣的学生，则把不少精力放在了上网聊天、玩游戏上。平时，大多数学生不摸课外书、不读报、不看新闻。因此，这篇作文题目，对关心政治的学生做起来可能轻车熟路，反之则会颇费脑筋。
创意也是对贪官们“官样文章”的讥讽。贪官们在位时善于做“官样文章”，习惯于讲大话、套话、空话，贪污腐败罪行暴露进入牢笼后，其检讨也难改官场八股，少不了自己“从小出身于贫困家庭”、“辜负了组织的多年培养”、“对不起党和人民”等等。在总结教训时，无非也是“放松了世界观改造”、“平时不学法、不懂法”、“不能正确对待手中的权力”等等。
《贪官检讨》作文题目体现了北大教授的睿智，让人大开眼界。而我们所希望的是，学生们不仅要出色地完成学业，而且需要关心政治、接触社会，不能成为书呆子。我们还希望，贪官们犯罪后，还是实事求是做检讨，老老实实接受改造，不要再做“官样文章”了。否则，说不定哪一次，还会让大学教授们从其他角度整出个涉及贪官的作文题，让考生们戏弄一番。
