高三学生昨当了回“主任”

　　一本正经地坐在主席台中央，模拟市人大常委会主任的高三政治班学生王硕会后告诉记者：“当主任的感觉好极了！”昨天，王硕等81名来自市东中学的高三学生，首次在上海市人大常委会会议厅内模拟常委会会议。

　　现场：通过一个否决一个

　　“各位主任、副主任、秘书长、委员，在英语、网络充斥的今天，某地某人开私塾、传授‘中华传统文化’的举动，让不少人为之震动。……我们建议在中小学开设中华传统文化的课程。”

　　市东中学高三学生季瑜作为提出“议案”的5位常委会组成人员的代表，走上了市人大常委会会议厅的演讲台，郑重地向在坐的64名“委员”介绍了他们的建议。

　　在经过一番紧张的辩论后，模拟市人大常委会关于在本市中学开设中华传统文化课程的决定(草案)以40票赞成、23票反对、1票弃权的表决结果获得通过。

　　由郑翼斐等5位“委员”提出的课本资源循环利用的建议，却因“委员”杨俊杰出色地阐述反对意见，以赞成28票、反对25票、弃权11票而被否决。

　　“循环利用课本，有可能导致传播传染性疾病；万一学生不爱惜书本，将书本圈圈画画或者撕毁，势必导致一部分学生收到劣质书，以1%的比例算，全国2.2亿多学生，就将有220万名学生的学习受到影响；如果让学生将填空题和选择题都做在练习本上，其实还是一种变相的浪费，因为本子本身也是由纸张做成的……”杨俊杰的发言获得了“委员”的热烈掌声。

　　体会：体验责任与权利

　　王硕说，坐在上面，一种使命感和重大的责任感油然而生，由此可以想象人民赋予人大常委会主任的权利和责任如何地重要。

　　市东中学冯校长说，作为让市民走进人大的首次实践，对这些孩子们的将来有不可磨灭的印象。

　　昨天的活动，市东中学共有95名师生参与，其中学生为81人，全部为十七八岁的未成年学生。市人大常委会发言人朱言文表示，市人大常委会之所以举行学生、普通市民“走进人大”系列活动，就是希望学生和市民能了解人大制度，关心、参与、监督人大工作，提高中小学生素质，培养他们的公民意识，为他们今后履行公民权利做准备。

　　“孩子们通过了解和实践，将亲身感受到人大制度是最适合我国国情的民主集中制，有很大优越性。在他们形成世界、人生、价值观的重要时刻，培养爱国和尽责之心。”朱言文表示，在国外一些发达国家，如澳大利亚，十分注重政治制度介绍，有的国家甚至还规定，所有学生成年前都必须到议会参观，以便了解自己国家的政治体制和管理模式。

　　据了解，昨天的活动仅仅是市人大常委会向普通市民开放的序幕，为让更多的市民了解我国的根本政治制度，今后市人大常委会将定期向学生和普通市民开放。作者:□晚报记者 程贤淑摄影报道