三年初中为何少一学期

　　★株洲县职业中专的这一做法遭到质疑

　　★课程表显示，职校学生还要接受初中教育。

　　株洲县500多名初三学生在读完初三第一个学期后便进入县职业中专就读，职专的负责人认为这是一种全新的就学模式，符合当前教育分流的需要，他们是株洲乃至全省的“吃螃蟹者”。而株洲市教育局相关负责人则指出，这种模式是已经被明令禁止的。

　　双重身份：既是初中生又是职专生

　　2月25日中午，17岁的郭林（化名）从株洲县职业中专教室里走了出来。郭林是该校今年的新生，他这个时候的身份，既是一名初中生又是一名职高生。

　　去年年底，郭林在株洲县堂市二中读初三第一学期。一天，班主任向他们介绍株洲县职业中专，说那里毕业的学生就业率很高，同学们如果估计考不上高中，可以考虑选择到该校就读，并且下个学期就可以直接去上学，初中没读完的课程可以在那里读完。

　　班主任的话让郭林有点心动，他的成绩不是太好，正想换个环境，于是报了名。过完年，郭林就到株洲县职业中专报到，成了该校电子电器班的一名学生。“我们一个班就来了五六个人。”

　　来自该县某中学的陈良（化名）说，老师当然希望那些成绩差的、不太守纪律的同学早点去读职专，这样对学校的升学率有好处。

　　群众质疑：老师是否收受了回扣

　　记者在株洲县龙凤庵中学采访时，一些群众称，学校之所以这么热心推荐没读完初中的学生去读职业中专是有目的的，一方面是有利于提高升学率，另一方面学校还收取了400元的回扣。

　　“没有这回事。我们是不可能收回扣的。”龙凤庵中学校长张伏林对这一说法极力否认。同样，株洲县职业中专副校长黄富强也否认了这一说法。

　　在来自该县鸿仙中学两位新生的收费收据上，记者注意到，上面有一种费用叫“预交费”，数额为200元，后面注明该款在原学校班主任手上。张伏林说，今年他们学校有30多个学生去职专读书。一位来自龙凤庵中学的新生透露，从他们班上来的几个同学都在原学校办理了转学手续，每人交了200元钱，具体费用名称他不太清楚。

　　黄富强介绍说，初中生的学费是分开交的，这些学生初三第二个学期的学费并没有交到原学校，而是交到了职专，是按照职业中专的收费标准收取的。

　　观点冲突：是探索还是破坏教学秩序

　　这些没读完初中的学生，难道就这样丢掉初中课程吗？

　　“他们进校后的第一个学期就是学习初中的课程，同时也适当安排了一些专业课。”黄富强解释说，“他们仍然会参加中考，一样会拿到初中毕业证。”记者发现，这些新生的初中教材是中等职业和成人学校的教材，而不是普通学校的教材。

　　谈起这种“两年半”模式，该校副校长彭正桥饶有兴致。他介绍说，2002年，他看到一个报道说，浙江省政府要求推广这种职业学校“春季招生”的模式，于是向县教育局分管领导提出试点，市县教育部门都同意了这一做法，这种初三学生提前入校的模式正是“春季招生”模式。

　　“这一模式应该在全省都是比较先锋的一种做法，至少在株洲市，我们是第一家试点改革的单位。最开始的时候我们还在试探，第一年实招了七八十人。试了几年觉得效果不错，所以今年招生比较多。”彭正桥说，该校今年“春招”的新生有500多人，开了10个专业。

　　当被问到这种模式会不会对正常教学秩序带来冲击时，彭说：“这并没有破坏初中教学秩序，他们的初中课程仍然会在职专学完。今年株洲县有9000多名初中毕业生，能上高中的只有2000多人。我们招的学生大多是不太愿意继续读普高的，考大学希望也不大，而原学校也愿意分流这部分学生。如果我们不提前招生，有一部分学生在初中毕业后可能会流入社会。”

　　彭正桥还表示，很多成绩不太好的学生是比较厌烦单纯上文化课的，他们反而可能对有实践课程的职业教育更感兴趣，所以提前进入职校，有可能学习的劲头反而足些。

　　“这是一种探索性的改革。”株洲县教育局分管职教的副局长胡伏良说，这种模式是市教育局同意的。记者请他分析一下这种模式的成功之处，他迟疑了一会说：“成不成功，让实践来检验。”

　　省教育厅：明令禁止这种招生模式

　　对于这种招生模式，记者在株洲市教育局听到了另外一种声音。

　　“这种招收在校学生的方式违反规定，”株洲市教育局职成科一位负责人说，“初中阶段的学生在毕业以前禁止到任何学校就读。职校的春季招生工作可以开展，但只能招收已经毕业的往届毕业生。”这位负责人还表示，职校春季招在校初中生的做法以前确实得到过批准，当时也有严格限制，只允许招收那些可能辍学的学生，但后来省教育厅明令禁止这种做法。

　　省教育厅《关于2005年中等职业学校招生的通知》第二款第五条明确规定：中职学生不得取得普通高中、职业高中（中专）学校“双学籍”，中职学校不得招收尚未毕业的学生。本报记者 倪志刚 文／图