因父母离异、父亲或母亲亡故等原因，一些子女成了单亲家庭的孩子。在加强未成年人思想道德建设的过程中，这些单亲家庭的孩子应该得到全社会更多的帮助教育，让他们感受到更多的温暖。
邱国树（鸿山福民中心小学校长）：因为家庭教育缺失、缺乏亲情呵护等原因，单亲的孩子有些不是“好孩子”，他们有的孤僻，有的古怪，还有的显得过于成熟。可以说，
这些单亲家庭的孩子对学校教育质量的冲击是相当大的。近年来，我们狠抓学生的行为习惯，狠抓养成教育。对于单亲家庭的孩子，我们采取了多种措施，对他们进行帮助教育。通过他们的同学，加强与他们的沟通和联系，让他们逐渐融入整个集体中；让老师与他们多接触，多谈心，帮助他们认识读书的重要性；我们还组织开展各种活动，比如“开课日”主题活动、主题班队会活动等，把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来，实现了“三位一体”。通过这一系列的活动，使每一位孩子特别是单亲家庭的孩子逐渐融入浓厚的学习环境中，使他们逐渐感受到学校这个大家庭的温暖，使坏孩子逐渐变成好孩子。
吴先生（外来老师）：单亲家庭孩子的教育问题已成为教育界需要面对的现实课题。看看报纸电视上那些少年犯们的犯罪轨迹就会发现，他们原本都是好孩子，但由于家庭的变故，他们失去了家庭的温暖和必要的家庭教育，一步步走上邪路。作为一名从事10多年教育工作的老师，我觉得，孩子的爸爸或者妈妈应该帮助孩子走好人生的第一步，用父爱或母爱的光辉给孩子一个生活下去的理由；学校应当及时掌握单亲孩子的一切信息，有针对性地加以引导和教育，要有一套专门针对单亲孩子、有别于其他孩子的教育方法，让孩子时刻感受到学校和老师对他们特殊的关爱。
黄女士（学生家长）：单亲的孩子是最值得同情的。他们都还小，但他们过早地失去了父爱或母爱，他们要比普通的孩子承受更多的痛苦和心理压力。这个时候，如果学校和社会不及时给予他们帮助，他们就有可能走上歧途。所以，对于单亲的孩子，我觉得学校肩负着非常重的责任，不仅要从学习上，而且还要从生活和行为习惯等多方面加以帮助和引导，使他们不要因缺少亲人的关爱而自暴自弃，而迷失了方向。（记者张军璞）
