跨越国界的义务支教

　　通讯员 谌海军 本报记者 郭云飞

　　一

　　伊丽莎白·怀特年近七旬，头发金中夹白，蓝色眼睛里充满仁慈和智慧。她去安化说来有缘。去年冬天，她远渡重洋探望在北京开公司的儿子。一名叫吴琼的安化籍人与她儿

子同事，听吴琼说起山里的孩子缺乏纯正的英语口语教学，伊丽莎白·怀特毅然决定春节期间随吴琼一起赴安化义务支教。

　　今年1月10日，伊丽莎白·怀特刚刚踏上安化这块陌生的土地，就主动提出要尽快办培训班，并将培训地点设在安化二中。由于来时匆忙，没有准备相应的辅导资料，她便从学校图书馆和当地邮政局找来了100多份英文版的《21世纪青少年报》和《中国日报》，分别用于学生与老师的培训。

　　她对培训课准备得十分认真，每堂课都做了详细的备课，提纲、要点、注意环节，写了满满几张纸。讲课时她有意提高嗓音，降低语速，基本上不用陌生词，尽量用简单的词语组成语句，使学生都能听懂。为了提高大家对学英语的兴趣，她旁征博引，介绍外国文化和人文景观，还讲些故事和笑话，辅以夸张的语调、多样的表情，逗得学生咯咯直笑。她还注意学生的情绪反应，力争达到最佳教学效果。一次，她发现一位学生精力不够集中，便主动上前询问，原来那位学生近视，看不清黑板上的粉笔字。她连说了几遍对不起。从这以后，她将黑板上的字写得大大的，时不时就要擦一遍黑板。她每堂课都要留出较多时间给学生提供表达自己观点、体会的机会，让师生更多地沟通互动。对于老师，她主要就一些教学中经常碰到的问题进行讨论，像是同事间的交流。

　　“听她的课是一种享受，你完全沉浸在用英语交流的无穷乐趣中。”安化二中英语教研组组长王波由衷感叹。

　　尽管自己有丰厚的退休金，儿子们个个事业有成，但以奉献为乐的伊丽莎白·怀特生活十分俭朴。她在安化讲课，吃、住都是自己掏腰包，旅居的房间换了三次，越换越小，越换越便宜。对于一些单位和个人的宴请，她总是婉言谢绝，说不要为她破费，要把钱用在最有价值的地方。临走前，她还特意将学校为她准备的讲课资料和夹子、文件袋、卡片等物品整理好归还。

　　伊丽莎白·怀特女士为人和善，每当走在县城街头，只要一见到有人注意她，不管对方懂不懂英语，她都主动大声地打招呼。她特别喜爱小孩，一遇到蹦蹦跳跳的孩子，她便满脸笑意地脱下手套轻轻抚摸其脸蛋，亲热好一阵子。

　　二

　　伊丽莎白·怀特是一个地地道道的中国迷，她曾先后6次来到中国，每次都舍不得回去。她的儿子感叹道：“中国‘偷’走了我母亲的心。”

　　对中国的道家思想，伊丽莎白·怀特崇尚有加，她还钟情于中国的传统文化，特别喜爱京剧、春联和民间艺术。安化二中的谢学莲老师写了一副春联送给她，她爱不释手，表示回加拿大后要把它挂在新房子里。她也习惯中国的饮食，在就餐时能灵活地使用筷子。她认为筷子是一种灵巧的工具，能把人的一只手解放出来。

　　中国的山山水水、风土人情同样令她魂牵梦绕。在安化，她利用暇时游览名胜古迹，察访大街小巷。山民的敦厚朴实给她留下了深刻的印象。例如到街上买东西不知道价格，她便将面值不同的钞票捧在手里让别人挑，但从来没有人趁机欺骗过她。

　　三

　　伊丽莎白·怀特1937年出生，大学毕业后在一所学校教授英语。这所学校的学生大部分是来自欧洲、中东、南韩、越南、阿富汗等一些国家和地区的难民、移民子女。这么一个特殊的群体，让她感悟到了对生活的执着、宽容与感恩。她对别人总是充满了感激。“Thankyouveryverymuch”（非常感谢）是她在生活中说得最多的一句话。

　　这些年来，她先后自费到过40多个国家和地区进行义务支教，尤其喜欢到发展中国家的贫困地区去，帮助那里的孩子们学习英语。笔者问她要干到什么时候为止，她说要干到干不动为止，如果能倒在讲台上将是她的荣幸。

　　如今，她回加拿大稍作休整后将到南非去义务支教。离开安化时，她说：“中国是个可爱的地方，我一定还会回来。”