为20元12岁孩子杀人 少年日记写给义工老师

　　“我的一切都沉入人生的低谷。”一个12岁的少年，为了20元钱挥刀杀人，接下来要在少管所里度过13年时光。

　　他不爱说话，总是躲在角落里。一位义工老师发现了他，并关爱着他。

　　他在日记里向义工老师敞开了心扉，也挣脱了郁闷。他重新振作了起来，努力改造

，争取减刑。面对高墙里的孩子在精神和文化上的需要，义工老师叹息，“我能帮他的太少了。”

　　一次冲动

　　为了20元12岁孩子杀了人

　　抚顺新抚区的小寒（化名）今年15岁，可他却已经在少管所中度过了3年本应自由的花季年华。小寒的家庭并不富裕，但是父母对他却有求必应，养成了他花钱大手大脚的恶习，除了早恋外上网成了他生活的一部分。

　　3年前，为了抢钱一时犯糊涂的他举刀刺向一名中年妇女，可是受害者兜里仅有的20元钱却让他不满足，撕毁那20元纸币，他再次举刀刺向对方……

　　当场被抓获的小寒以抢劫杀人罪被判处13年有期徒刑，从此，他便生活在海城辽宁少管所内，与他相伴的是深深的悔恨。

　　在省教育厅昨天举办的学习胡锦涛同志“八荣八辱”荣辱观座谈会上，当抚顺北台小学李威校长讲起这些事时，有些哽咽，她拿出一本微微泛黄的日记本告诉记者，这本日记是小寒专门为她而写的，里面记录了他从刚入狱时的郁闷到现在些许开朗的点点滴滴。

　　翻开日记本，虽然字体幼稚又有错字但很工整，从2005年7月22日到2006年1月6日，100多天里每天都有或多或少的记录，中间穿插着小学生们鼓励少年犯的剪报，小寒在剪报旁写着“在不久的将来我想我会和你们一样的，我不会让你们失望！”

　　一本日记

　　少年犯和义工老师在交谈

　　2005年7月22日晴

　　我想以后会有机会让我把肺腑之言讲出来的，从今天开始我要听李威老师的话，坚持写日记。

　　2004年末，抚顺北台小学校长李威申请到辽宁少管所做志愿者，每个季度到少管所讲课，平时给孩子写信，过年时给他们寄贺卡。

　　一个叫小寒的孩子引起了她的注意。听完她的讲课后，很多孩子都会围着她问长问短，只有小寒不主动交流，他的眼神中透露的孤独和压抑也与别的孩子不一样。

　　听少管所的老师们说了小寒的经历和刑期较长的特点后，李威想鼓励他又怕他多想，就送给孩子们每人一本日记本，想通过这种方式让深沉内敛的孩子敞开心扉，没想到坚持下来的人并不多，而小寒却坚持每天写日记并委托别人把日记转交给了她。

　　2005年8月2日阴

　　每次接见或来邮包，都很想家，望着天上的星星不知道爸爸妈妈都好吗……远方的爸爸妈妈我爱你们，同时我也下定了一个决心，在下半年的6个月里我好好干活，听队长的话，争取明年减刑，也给爸爸妈妈大姐他们一个惊喜。

　　李威说，小寒内心的压力很大，同时他又是一个不愿意说话的孩子。相对来说，心理不太健康，内心起伏比较大。所以她会刻意的多给他讲些积极健康的故事，引起他的共鸣，逐渐的小寒肯说实话了，也愿意倾诉了。小寒从最初的郁闷到开始知道怀着感恩的心去想事情，甚至对父母也有了更多的体谅。

　　2005年8月23日晴

　　大门外的人在理论上能知道“珍惜时间如珍惜生命”，但实际上他们根本不懂，只有这里面的人包括我才会知道珍惜生命，懂得认识时间的可贵性。

　　每次去少管所，小寒都缠着李威让她讲讲外面的世界。李威问过他“你以后走向社会，社会不接受你怎么办？”小寒想了半天才幽幽的说“没想过”。不过他又很乐观的告诉李威，爸爸妈妈已经替他想好了，现在攒钱给他买辆车，出去后就开出租车维生。

　　2005年11月5日晴

　　身边刑期最长的五年，回头想想我的刑期，心里又添了一份压力，也很不平衡。李老师怕我担务（耽误）长身体，今天我吃了很多，长胖一点下次见到李老师让她高兴一点。

　　在少管所里，小寒每天都要接受劳动改造，机械性的劳动让他知道自己所受的惩罚，他一直都认为这只是法律的一个程序，甚至带着厌恶的情绪。

　　但是逐渐敞开心扉后，小寒工作不仅仅是为了完成计件任务，他开始想着学习一技之长，他告诉李威，现在的努力是为了出去以后更好的生活。

　　2005年11月18日晴

　　我看了看账上的钱，还是李老师给我存的，我想这300元钱我一直留着，当我真正须（需）要的时候在（再）用，我不想养成爱花钱的习惯。

　　曾经为了20元举刀杀人，现在却知道攒钱。李威说，父母对孩子的爱毫无原则，造成了孩子奢侈、放纵的性格，很多孩子不懂爱是需要回报的。像小寒的家庭并不富裕，但却因从小错误的教育导致如今的结果。

　　2005年12月21日晴

　　不知怎么了我发现快乐跑哪儿去了，我的一切都沉入人生的低谷，我觉得我应该找一个安静的地方，静静的想，我怎么了，我该怎样的过以后的生活。

　　虽然每个月都会给小寒写信打电话，每个季度会去看他，可是李威还是有些沉重的说：“我能帮他的太少了。”孩子们面对的是步入社会后与社会的正常接轨，除了物质上的满足外，他们现在最需要的是精神和文化上的满足，可是现在他们所获得的却少之又少。

　　2006年1月1日星期天天气晴

　　李老师，我想和您说会心里话，今天是元旦，转眼又一年了，每逢佳节面对着高墙电网，我心里真的很不好受，在我幼小的心灵已经留下了深深伤疤，永远也沫（抹）不下去的伤疤。

　　回想三年前就像昨天一样，我也有着如诗如画的年华，校园里同样残留着我青春的缩影。今天放假看着同犯都挺高兴，可我怎么也开心不起来，往（望）着铁窗外的阳光直射着我，如果把墙内比做泪雨纷飞灰荫荫（阴阴）的世界，那么墙外就是一个心荡神游的乐园。

　　在日记的最后，小寒写下了这样一段话。正如李威所说，像小寒这样的孩子，他们时而沮丧时而憧憬，他们需要的是及时的心理调节，同时父母的逃避将会给他们带来更大的伤害。

　　李威说：“很少有人愿意听我说少管所的事，他们总觉得与自己无关。”于是，她也想借今报向社会呼吁，能有更多的志愿者加入到这个行列中来，不仅仅为少管所的孩子们提供物资，更多的是给他们关心和教育。

　　最重要的是，她想借小寒的事情让更多的家长醒悟，很多家长对孩子的荣辱观教育缺乏，孩子知道杀人是犯法却不知道这是错的，所以家长应让孩子从小就明确知道是非对错。

　　一点建议

　　预防未成年人犯罪要投资

　　来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。

　　若请相关部门考虑“为预防未成年人犯罪进行财政预算”的话，很多人可能会认为这是一个不切实际的话题，因为，这种预防似乎无法测算。

　　但是，任何一名少年犯在被判有期徒刑前后，社会不仅必须为其启动侦查、起诉、判决等活动付费，还必须为其付出监狱建设、管教人员工资、矫正性教育、卫生等费用。

　　如果以同等的资金、同样的财力对异常家庭的未成年人进行社会救助；开办特殊学校对异常少年及早进行社会干预，进行强制性收留和教育……结果又将如何呢？将主动的预防投资与被动的司法活动进行一下权衡，孰轻孰重？

　　来源:沈阳今报选稿:韩松