“配合”默契 | |||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2006年03月17日09:09 锦州日报 | |||||||||
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“坚持一会儿，资料就快抄写完了！”两位学生，“配合”默契，认真记录着秦兵马俑展览的有关内容。连日来，在我市展出的秦兵马俑展览激发了青少年浓厚的学习兴趣，增强了他们爱国主义情感。
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