本报沧州电(记者刘树鹏) 只因怀疑一名学生抄袭作业，任课老师手持木棍，在课堂上严厉逼问。情急之下，那名小学生哭着跪倒在地，央求老师相信自己。这是3月16日发生在沧州市区某小学的一幕。在那名小学生跪倒的一刹那，班上不少孩子流下了同情的泪水。
16日下午，沧州市区一位学生家长告诉记者，当天中午放学后，在沧州市某小学四年级电教班读书的孩子表现反常，不但闷闷不乐，午饭也吃得很少。在她再三询问下，孩子
告诉她，当天的科学课上，老师怀疑班上一名同学抄袭作业，用木棍殴打逼问。那名同学跪下求老师相信自己。当时班上不少同学都哭了。
当天放学后，该小学四年级电教班的一名学生告诉记者，上午的科学课上，老师让大家做练习册，自己则用班上的电脑玩游戏。过了一会，老师问同学乐乐(化名)抄没抄练习册后面的答案。乐乐说没有抄，老师拿一根木棍打乐乐，接着问他抄没抄答案。乐乐眼里淌出泪水，坚持说没有抄答案。后来，老师把乐乐带到讲台边，接着逼问他抄没抄。乐乐突然跪倒在地上，哭着说：“老师，求求你相信我，我没有抄作业！”看到这一情景，班上好多同学都哭了。记者又随机采访了另外几名同学，证实了这名同学的说法。昨日上午，记者来到这所小学，利用下课时间见到了乐乐，问他为什么要给老师下跪。乐乐含着眼泪说："老师冤枉了我，我没有抄作业。"
记者随后见到了教四年级电教班科学课的李老师。李老师说，他上课时怀疑乐乐有抄袭行为，就叫他过来问看没看答案。见乐乐不承认，自己就挑选了练习册上的两道题，让他回答，偏偏回答与答案并不一致。当自己转身回讲台之际，乐乐突然跪下，让老师相信他没有抄袭作业。李老师表示，自己并没有打乐乐。
该校负责人说，他对这件事并不知情，将会认真调查处理。这位负责人介绍说，学校对教师的师德师风抓得很严，决不允许出现体罚学生的事情。
在采访时，有的老师却对乐乐的下跪不以为然，怀疑乐乐心理有问题，怀疑与家庭的不健康影响有关。一些学生家长则认为，正是因为老师的过激行为才迫使乐乐下跪，此事不仅伤害了乐乐，也伤害了班上所有的学生。
