四川历史要重视

　　力争在最后两个月熟读教材3~4遍。最后1~2遍的复习要把书读“薄”，即抓住主干知识的复习。???金黄

　　双流棠湖中学历史教师，学科带头人，高三历史教研组组长。

　　相对于近几年的高考，“二诊”文综试题中历史的难度较大，不少考生感到茫然。

“二诊”只是成都市的一种模拟考试，不可能全面地反映高考，但今年的“二诊”历史题，能针对高考“稳中有变，稳中求新”的特点，针对四川省首次自主命题进行了有益的探索，如39题中关于都江堰的机构功能问题，力求体现地方特色，应该引起我们的足够重视。

　　备考建议：

　　要制订落实好“二诊”后冲刺阶段的复习计划，力争在最后两个月熟读教材3~4遍，在读书、记忆的过程中动笔梳理知识的脉络、结构，记下自己的心得体会，而不单纯从老师那里被动接受知识。最后1~2遍的复习要把书读“薄”，即抓住主干知识的复习。要把握好读书与练题的关系，历史学科的记忆量很大，读书与整理知识的时间，至少应占复习时间的70%，否则容易陷入题海之中。

　　离高考还有一两个星期时，可以背每本书的目录或者看目录中的章、节标题，回忆子目及其内容，使基础知识更加全面，系统扎实，能做到这一点，考试的信心将会倍增。

　　“二诊”前后，大多进入了专题复习阶段。专题复习要尽量贴近“新课程标准”，这需要在老师的指导下进行。另外，每年专题复习都要强调要重视国际、国内社会的热点和焦点问题，但对这些问题的复习，不必刻意追求，还是应该全面把握教材，强化基础知识和基本技能。

　　今年高考，是四川省首次自主命题，很有可能加强对地方史的考查，以体现命题的特色，在复习中要重视对四川和成都历史的复习，面向教材，有意识地总结、归纳四川从古至今的经济、政治等社会发展状况。