孩子写作业家长当“参谋”

　　生活日报4月14日讯(记者石念军)“孩子写作业，我和对象必须得有一个在旁边陪着，指点这，指点那。结果，孩子累，我们也累……”今天，省城一小学生家长刘女士如此反映。调查发现，目前，小学生写作业家长当“参谋”的现象十分普遍。

　　刘女士介绍，她女儿目前正读小学三年级，正常情况下，每天写作业都要写到晚上八九点钟，而刘女士和对象一般都会陪伴在旁边，照顾孩子写作业。“有时候孩子直打瞌睡

，当家长的心里可是不舒服，见孩子有不会不懂的地方，就禁不住教教她，写生字、算题……到头来看看孩子的作业本，差不多有一半都是家长的成果。”提起这一幕，刘女士很是无奈，“与其这样，还不如学校老师给少布置一点呢，让孩子有充足的时间自己做。”

　　刘女士反映的这一情况具有普遍性。下午4：30许，张女士接孩子后经过泺源大街与和平路口。面对记者的采访，她说，自从儿子上学之后，她和对象也是基本上就“牺牲”了看电视和外出娱乐的时间，因为一吃过晚饭就要陪着孩子写作业。遇到孩子不懂的不会的，也免不了“亲自上阵”忙活一阵。

　　随后，记者随机采访了10名小学生家长，其中有6名家长基本每天帮着孩子写作业，孩子也因此养成了写作业就得有父母陪伴的习惯，只要家长一离开或是做其他事情，孩子马上就放下笔不写了。遇到分析课文题，孩子更是让父母代劳。

　　教育人士认为，这主要是受应试教育的影响，“除非哪天真的不依据升学率等来考核学校了，学生才能真正减负。”省城一不愿透露姓名的小学校长在接受记者咨询时这样分析。她说，在目前高考应试的前提下，死读书、读死书实在是学校不得已而为之的办法，“学校也想灵活点，但如果‘变法’失败，压力该如何承担？”至于家长陪同孩子写作业甚至是“代劳”，则可能主要是因现在都是独生子女，家长“心疼”所致。

　　“实际上，让孩子吃点苦头、独立完成作业，对孩子的长期发展是有益处的。而如果让孩子形成了依赖，反而不利于孩子的健康发展，特别是不利于以后独立参与社会的群体竞争。”这位在小学教育战线上工作了几十年的校长建议，家长最好还是让孩子独立完成作业。