本报讯记者行之报道孩子上毕业班，却因为坐在后排常常无法听见需要做记录的授课内容，这让家长很着急。记者在采访中发现，像这样的情况并不在少数，尤其是一些文科班，老师口述补充的内容越多，这样的情况越严重。教师在教室里上课要不要配备麦克风成了校园中一个新话题。
屈先生的女儿在某高中文科班就读，因为长得高坐在教室后排。近日，孩子常回家
抱怨，老师上课补充的需要记录的内容常常听不清，每天下课都必须向同学借笔记抄，既麻烦又浪费时间，搞得本来就少的时间更紧张了。该学生告诉记者，周边不少同学也有同样苦恼。
昨日，记者来到某高中了解情况。四个班级坐在后面的学生几乎都说，如果老师不站在教室中间讲课，那么总会有部分内容听不清，得四处询问；但是一问上面的内容，下面的内容就听不清了。一位班主任告诉记者，不是老师故意说话小声，而是每天七八节课上下来喉咙实在吃不消。这种情况在毕业班尤其严重，一些老师几乎连中午休息都要上课，每天吃“胖大海”都扛不住。
记者日前在某小学的公开课上曾经看到老师佩戴小型麦克风上课，不但大教室中不需费劲说话，连上体育课都不用“吼”。一些家长认为这是个一举两得的方法，但部分学校却认为有点小题大做。对此，一教师工会的工作人员表示，其实不仅是毕业班，小学年级越低，老师讲课的分贝就越高，十个教师九个“哑”已是一种行业通病。看似小小的麦克风，对改善课堂环境会起到不错的效果。
