校园听证会：学生讲校长听

http://www.sina.com.cn 2006年04月19日12:17 新闻晚报

　　近日为制订学校五年规划，格致高级中学召开了一次学生代表“听证会”，发言代表涵盖了学生干部、普通学生、家住郊县的学生和外地学生。“第一次参加这样的会议，听我们发言的还是校长，因此大家都作了充分准备。”高一（6）班的周杰同学告诉记者，“我和同学还作了一项全校范围的课程评价调查，我们的一些建议已得到校长的认可。”

　　听证代表开展调查

　　格致中学校长张志敏告诉记者：以前，学校的五年规划都是全体教工讨论通过的，但这次我们考虑到学生也是学校的主人，很多问题只有学生的眼光才能发现，因此我们采取了“听证会”的形式。学生发表的意见汇总后，一名学生代表把它们整理成文，并在全校教师论坛上作主题发言。

　　周杰同学是听证会的学生干部代表，他介绍说：“入选听证会的一共有15名学生。会前，老师给了我们四个听证项目：格致人的培养目标、课程改革方案、学校硬件规划、软件服务。我和同学一商量，觉得应设计一份调查问卷，把全校同学的意见收集起来，就不会在发言时无的放矢了。”周杰调查的是课程改革方案，“调查结果是，学生最希望增加课时的课程是音乐课，因为我们的音乐老师很棒，她会指点我们如何欣赏音乐；最希望改进的课程是劳技课，因为一个学期只做一样作品，利用率太低了。我们还建议设立‘格致讲坛’，像央视的‘百家讲坛’一样请教授、老师为学生做讲座，拓宽大家的视野。”

　　代表建言校车午饭

　　听证会当天，校长和几位老师与学生围坐一桌，畅谈学校五年规划。在格致人的培养目标上，代表们最后得出，“理性精神”应是格致人应有的特质，因为“理性”包含了理科和人文两个方面。

　　在课程改革方案上，除了增加音乐课，改进劳技课外，有代表提出，“经典哲学课”这门新课程很好，但讲课方式最后有些变化。在场的老师当即表示：可以搞一场辩论会嘛。这一提议得到了学生的叫好。

　　在学校硬件规划上，张校长向学生代表展示了“阳光综合实验楼”的设计方案，征询他们的意见。“这个实验楼的构想很有创意，它是在新大楼的顶上再加建三层，里面将种上各类植物，有点类似‘空中花园’，我们都举双手赞成。”小周说。

　　软件服务方面，代表们的关注点集中在校车、午饭问题上。学生提出，学校能否与巴士公司商议，开设浦东沿线校车，让浦东的学生免除每天早上挤地铁的烦恼。还有学生提出，一个月或一学期缴一次饭钱会造成浪费，因为学生如果哪天请假，这顿饭菜就浪费了，因此提议学校发放饭卡，学生刷卡买饭，这样就不会有“资源闲置”了。

　　[专家观点]引进民主程序很有意义

　　听证会后，张校长表示：学校已对学生的各项提议展开了论证，代表们提出的“格致讲坛”已开始筹备。

　　对于校园听证会，教育科学研究院普教所副所长吴增强认为：学校引进社会上的这一民主程序很有意义，过去学生只被看作“受教育对象”，而如今，我们应发扬他们参与学校事务的主体性。因为说到底，学校的最终目的是培养好学生，如果没有倾听学生心声的渠道，那怎么能办好教育呢？

　　而且，举办听证会能增强学生的民主意识，培养其参与公民生活的能力，对他们的成长善莫大焉。作者:□晚报记者俞陶然摄影报道