没人说话　我就泡网吧(图)

　　小春在为爸爸和老师当“翻译”■本报记者吴章杰摄

　　晨报讯（记者吴海涛）多次沉溺于网吧，小春再次被班主任拽回学校后，他写了一份保证书。

　　谈起泡网吧的原因，小春的话令校长和班主任吃惊：“我爸妈都是聋哑人，放学回家，连个说话的人都没有，我就进网吧了。”

　　家里没人说话网吧泡6天

　　小春今年9岁，是沈阳市铁西新区一小学四年级的学生，成绩在班内处于中等水平。小春的爸妈都是聋哑人，妈妈没工作，爸爸靠给别人修自行车赚些家用钱。

　　“五一”学校放假，家里给小春找了个辅导班，但5月3日开课后小春却没有进辅导班，而且“消失”了。

　　已经习惯了“丢”孩子的小春父母，没有去找他，只是等孩子自己回来。

　　最着急的是小春的班主任张军老师。“小春爸妈没有能力管，要是被别人带去做坏事，那还了得！”因为知道小春爱上网吧，张军老师一连几天在小春家附近的网吧找，但没找到。

　　直到5月8日学校开学了，小春还是没来上学。

　　因为无法和小春的父母沟通，张军只好找到了小春的大伯。8日晚上7点多了，两人终于在网吧找着了小春。

　　昨日，在校长室里，小春说出了心里话：“在学校还能和同学们玩，可一放学回到家，连个说话的人都没有，我就进网吧了。”

　　“我玩别人没玩到时间便下了的机器，偶尔，也会有一些大哥哥们给我钱让我上网。”小春觉得网络游戏好玩又热闹。

　　保证书：“再去就没人要我了”

　　“张老师是好老师啊，太负责任了，孩子都是张老师帮照顾的。”昨日，小春的大伯激动地对记者说。

　　“我错了！”小春不好意思地说，“我愿意再保证一遍，还要一直坚守保证。”

　　随后，小春写下了这样一段话：我不再去网吧（和）游戏厅，如果再去那就降级，降级了就转走，（转走了）可能没人要我，没人要我长大可能就找不到好工作。

　　昨日，在小春爸爸的修车点，客串“翻译”的小春转述了爸爸的话：自己没有能力管好儿子，给老师添麻烦了，谢谢老师。

　　专家：非正常家庭监护不够

　　“是网吧容留了未成年人，应该加大力度监管网吧。”该小学校长认为。

　　辽宁省社科院社会心理研究专家张思宁说，除了对网吧的监管外，归根结底是家庭环境影响了孩子。“非正常家庭中孩子的监护缺失问题是一个社会问题，应该完善。”张思宁介绍，在国外，像这样的家庭会找另外一个监护人。

　　对此，张思宁提供了这样一个思路：可委派直系亲属，如孩子的大伯或叔叔做监护人；也可以由社区牵头，由志愿者做监护人；还可以由老师牵头，让学生们“结对子”。

　　您身边是否也有类似的“小春”现象？如果您有什么好的建议能帮助这样一群人解决困惑，欢迎致电本报：024-86268636。

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　　非正常家庭少年监护缺保障

　　我国《未成年人保护法》第二章“家庭保护”所规定的5个条文，都是对家庭功能基本正常的未成年人的保护，但并没有给予最需要保护的处在家庭功能不全状态的未成年人的保护，如无父母监护人之未成年人的保护、父母关系不和谐家庭中未成年人的保护等。