“定点学校”发展还有几道坎

　　本报济南讯政府出面为外来务工人员子女开设定点学校，外来适龄学生因此可以享受到与当地学生同样的待遇。但因为生源增加、外来工流动性强等原因，济南市一些定点学校的发展面临教学、管理、师资等瓶颈。

　　截至去年底，省城共有20所公办定点学校，27086名适龄的外来务工人员子女接受义务教育，其中近30%的学生到定点学校就读。记者了解到，在外来工集中的天桥区，定点学

校正面临扩容难题。天桥区教育局一位负责人介绍，2003年天桥区共有明湖中学、济南锦苑学校等4所定点学校，那时每班班额维持在30人左右；随着生源增加，虽然去年将第二十九中学列为定点学校，但班额仍达到50人。为此，天桥区教育局“协调”另外10多所学校接收不能到定点学校就读的外来工子女，同样不收取借读费等费用。

　　清河实验学校地处济南市天桥区北园大街北首，校长宿朴厚介绍：“2003年成为定点学校前，只有近400名学生，12个班；而短短3年，在校生已达到700余人，却只有14个班，其中近半数是外来工子女。”记者了解到，学校每年仅取暖费、水电费就需要八九万元，而杂费顶多收三四万，缺额就得靠政府补贴、社会捐助和学校精打细算解决，即使这样，仍有不少学生杂费没有交齐。

　　接收大量外来工子女，定点学校的教学及考试成绩势必受到影响。“因为外来工子女来自全国各地，除了使用的教材可能不一样之外，学制也存在差异。如果按原来的进度上课，外来孩子可能跟不上；如果放慢速度，本地学生和家长可能就要有意见。”历下区一所定点学校的教务主任表示，这都给学校的教学安排带来困难。

　　“他们几个是去年下学期才来的，可是已经好几天看不见影了，老师说他们转学了。”槐荫区北大槐树二小三年级的王浩最近又少了几个伙伴。班主任老师无奈地说：“有些家长不在附近做买卖了，连个招呼都不打就直接把孩子领走。这样频繁更换学校对孩子学习非常不利。”

　　定点学校的老师们也承受着各种压力。天桥区一所定点学校的一位英语教师说：“学校规模扩大了，但教英语的老师只增加1名，我们俩要带9个班的课。生源、待遇、考核等因素，影响到定点学校吸引师资。”

　　据了解，为缓解定点学校运转出现的困难，济南市有关部门已经做出了许多努力，但是，要想彻底解决这些困难，还有大量的工作要做。