□杨玉红 晚报讯 两个尾数分别是“2”和“4”的四位数相乘，结果有三分之一的学生没有解答正确，很多学生的答案尾数不是“8”，一个小学三年级的数学题目居然难倒了众多初三优秀学生。昨天，本市部分学校进行了初三“推优生”面试，很多学校更重视测试学生是否具备脚踏实地的科学素养和科学态度。
复旦附中今年推优生的招生名额只有75名。昨天，来自全市各个区县的数百名优秀
初三学生来到复旦附中门口，参加学校的“推优生”面试。来自闸北区的张同学走进面试教室后，拿到老师发的数学题目：一道两个四位数相乘的计算题，心中暗暗一惊，这个题目有什么解题技巧？
“现在，数学一般需要学生具有最基本的运算能力、逻辑分析能力、空间想像能力。
能够参加复旦附中推优的学生都是全市各校的尖子生，还有很多学生都是参加各种竞赛的高手，学习成绩都比较好，所以，自己故意出了一个三年级的数学题目，考查学生最基本的四则运算能力。”复旦附中的一位参加面试的数学老师介绍道。很多学生拿到题目后，第一反应就愣住了，然后就是研究各种解题技巧。结果，三分之一的学生没有正确解答这个题目，这两个数的尾数分别是“2”和“4”，很多学生答案的尾数居然不是“8”。
面试老师出这道题目就是考查学生最基本的运算能力，测试学生是否具备最基本的科学精神、科学态度。科学是没有任何捷径可以走的，需要运算的东西必须要认真运算。而很多学生拿到题目后，第一反应就是找解题技巧，而没有认认真真去计算，这个简单的题目却显示出很好的择优效果。复旦附中的谢应平校长介绍道，今年的推优面试，考虑到面试题目要保密，学校都是让各个考官随意提问题，一般以发散性问题为主，比如：“复旦大学的数学专业在全国处于领先地位，你知道复旦大学有哪些著名的数学家”、“据你预测，21世纪，物理学界可能会有哪些方面的重大突破”等，这些题目可以测试出学生的知识面，对科学前沿的了解程度，看看学生是否具有远大的理想。
