孩子压力主要来自家长

　　七成小学生要做家长布置的作业，九成初中生觉得学习有压力，且来自父母的压力最大，九成高中生睡眠低于8小时。中学生学业负担偏重，“减负”需要社会各界，特别是家长的配合。昨天，本市披露了《2004—2005年上海市中小学生发展报告》。本次调查样本为中小学生约3960人，同时还有1000余份家长问卷。

　　七成小学生做家长布置的作业

　　调查中，小学生在回答“除了完成学校布置的功课外，您平均每天还要花多少时间完成父母布置的作业”时，选择“从来没有”的占30%，完成作业时间在“1小时以内”的占46%，“1—2小时”的占18%，“2—3小时”的占5%，“3小时以上”的占2%，这与对家长的调查结果基本一致，说明七成左右的小学生每天要完成父母布置的作业。

　　调查还发现，近半数的小学生课余时间参加补习。在调查小学生“课余时间参加几门功课的补习”时，回答参加1门的学生占24%，2门的占15%，3门的占8%。

　　从调查看，八成多小学生认为父母对自己的学业成绩满意，近七成的小学生对自己的学业成绩满意；而对家长的调查表明，家长对孩子学业成绩的实际满意度要低于孩子所感受到的满意程度。此外，有近半数的小学生课余时间被家长安排参加补习。

　　四成初中生压力来自父母

　　在对“您觉得学习上有没有心理压力”问题的回答中，86%的初中生感到学习上存在心理压力，并且随着年级的增高，有心理压力的学生越来越多，六年级感到有压力的为80%、初一为88%、初二为90%。九成的初中生感到学习上有压力，且随年级升高比例增大。

　　在回答“学习压力来自哪里”时，初中生表示压力“来自父母”的人次占40％，“来自班级竞争”的人次占33%，“来自升学”的人次占30%，“来自自己”的人次占25%，压力“来自老师”的人次占16%。其中，“来自父母”的压力和“来自升学”的压力随年级升高上升。“来自父母”的预备班为32%，初一年级为44%，初二年级为44%。“来自升学”的六年级为19%，初一为27%，初二为44%。与其他选项相比，学习压力“来自老师”的比例最低，这可能与近年来初中的减负措施和教学方式的改革有一定关系。

　　调查还发现，大部分初中生睡眠时间不足、娱乐休闲时间偏少、参加学科补习活动。大多数学生每天要完成家长布置的作业。

　　九成高中生睡眠低于8小时

　　每天睡眠时间在“4-6小时”的学生比例为12%，在“6—8小时”的为78%，在“8小时以上”的为10%。可见，睡眠在8小时以上的学生只有一成左右，还有一成左右的学生睡眠时间不足6小时。其中，高二学生的睡眠时间要少于高一学生，睡眠时间在“4-6小时”高二学生为12%，高一学生为12%；“8小时以上”的高二学生为8%，高一学生为12%。说明随着年级升高，学生的睡眠时间相应减少。

　　“减负”需要社会各界的配合和支持

　　父母要为孩子减负

　　调查表明，目前本市初中生、高中生的学业负担还是较重。近年来，教育部门花大力气抓减负，出台了不少相关政策，积极推进新课程改革，为促进学生的全面发展创造有利条件。但是调查发现，造成学生学业负担过重的原因还有包括多方面的社会因素，很多学生的学习负担和压力来自父母，真正为中小学生“减负”需要家长们参与，共同努力。