被人打反被误解打人,学校屡投白眼学生怨气填胸

　　14岁的肖杰被人打反被误解打人，又面临被学校开除的可能

　　本报记者鲁钇山通讯员穗法宣

　　肖杰（化名），14岁，广州人，目前就读于白云区某寄宿学校，学校施行全封闭管理。今天上午，肖杰跟着他的妈妈，一起到医院去做检查，并向医生咨询补牙的事情。事情

的起因，在于前天晚上，他在宿舍被6名同学打伤，牙齿被打掉了一个，胸部也受了内伤。

　　肖杰的妈妈张女士知道儿子被打是在昨天早上7时。当时，肖杰的班主任老师给她打电话，口气十分强硬：“你的孩子去招惹一个高二的学生，结果被打掉了牙齿，你来把他领走吧，我们管不了了！”正在香港工作的张女士接到电话后，连忙放下手头的工作，匆匆忙忙赶回广州。

　　见面之后，老师仍然坚持要把肖杰开除。但张女士通过向小杰的同学、打架时在场的学校工作人员了解情况之后，发现老师所说的话并非实情———肖杰是为了保护同班的一个弱小的同学，去跟另外一个曾经辱骂那个同学的学生“说理”，让那个学生不要再骂人了。结果，由于肖杰的态度稍显强硬，那个学生招来两个高二学生和4个初二学生，将肖杰打了一顿。

　　在铁的事实面前，学校和老师认可了张女士的说法，并且对两个高二学生作出退学的处理，同时让两人家长担负起肖杰检查和治疗的全部费用。一位负责学生工作的领导声称，肖杰的问题同样严重，到底要不要开除，还要学校领导讨论决定……

　　肖杰的班主任评价说，肖杰这个学生经常说谎，所以，他的话根本不可信！因此，这次才主要采信了打人者的话。班主任说：“有一次肖杰和其他同学去逛街，途中打电话给他妈妈，说自己的手机被抢了。但据当时的同学们说，他的手机根本就没丢，只是想跟妈妈要钱。”这，就是老师的全部论据所在。

　　而张女士则表示，肖杰确实偶尔有撒谎的情况，但原因在“手机事件”之前。一天，平常比较贪玩的肖杰把一同学桌上的一本书偷偷放到了另一同学的桌上，想“看热闹”。不料，后来另外一同学回来之后，发现自己的一笔钱不见了。有人告诉老师，当时最后离开教室的是肖杰。老师就找来肖杰，肖杰没有承认。

　　不料老师竟然说：“如果你不能证明不是你拿的，那就一定是你拿的。”并要求肖杰赔钱。在老师的百般数落之下，不堪忍受的肖杰赔了钱，然后就给妈妈打电话，痛哭失声：“我真的没有拿他的钱！”但是此后，老师就把这件事当成了肖杰“品质恶劣”的铁证，四处宣扬。已成惊弓之鸟肖杰，发现真话没人相信后，开始偶尔撒谎。

　　在小学三年级时，肖杰发现有高年级的学生在厕所偷着抽烟，就连忙按照学校的规定去报告老师。结果，老师大吼着说：“你不抽就行了，管人家干什么！真是多管闲事！”从那时候开始，肖杰就开始感觉有些无所适从了。

　　“我最担心的，倒不是他的成绩，而是他的道德品质会不会因为老师的教导不当而受到影响，”张女士说，“今年5月，我将他送往采石场煅炼。回来，他说了一段很感人的话，他说要懂得关心帮助别人。下学期一开学，我打算把他送到少林寺去。在这个学校待长了，我觉得他的品质不但没有提高，反而有所下降。”（报料人韦小姐，三等奖100元）

　　危险的14岁

　　有时候，家庭是把少年推向危险的重要力量，但同样难辞其咎的，还有学校！

　　来自广州市两级法院的统计显示，在14岁到16岁的犯罪人群中，70%以上的人是在读书期间犯罪的。如果具体到广州本地籍的未成年人，这个数字则接近90%。单一地追求分数和升学率而不顾及其他、用统一的模式去“驯化”差别巨大的学生、把学生当成没有生命没有感情的东西任意处置而不顾及他们的感受，是学校常犯的几种错误……

　　（夏天／编制）