本报讯记者何玉洁报道1200多名中学生心理异常检出率超过20％，普通中学学生心理障碍检出率要稍高于重点中学学生，家庭环境对中学生的心理健康有着重要影响。这是近期市儿童医院对市中学生心理健康状况调查的结果。
据介绍，此次调查抽取了市区5所普通中学、1所重点中学，共计1215名学生，采用填写家庭一般情况表格和中学生心理健康量表的方式进行调查。调查发现，1215名中学生中
，258名为轻度心理障碍，19名为中度心理障碍，心理异常检出率为22．14％。调查人员还将心理状况检出异常者和正常者进行了对比，结果发现异常组学生中父母关系和谐比例低、父母教育不一致性高、住房拥挤比例高、正确的民主型养育方式较低。这说明了家庭环境对中学生的心理健康有着重要影响。专家分析说，父母关系不和谐，教育方式不一致，过度保护、支配、放任孩子，易使子女形成不安全感和无助感，致使他们敏感、多疑、紧张、抑郁，难以适应外部环境等。
调查还对重点中学和普通中学学生进行了比较。重点中学学生家庭生活条件、父母文化水平、教育方式要明显优于普通中学学生。心理障碍检出率，重点中学学生为13．44％、而普通中学学生则为21．15％。
该结果揭示了学业成就对中学生心理有不可忽视的影响。另外，调查显示，目前中学生最多见的心理问题，除了学习压力大外，强迫症状、适应不良、情绪不平衡这三个因子的检出率都占前几位。
对于此次调查结果，调查人员分析说，中学生易产生心理问题的相关因素有的较难避免，如父母文化程度、家庭经济情况。但有些是可以改变的，如父母的养育方式、学校社会责任、自我认知能力等。通过改善父母的教育方式、学校开设必要的心理辅导课、提高中学生对自身心理特点的认知能力，可以降低他们心理障碍的发生率。
