弃了“学堂”上“私塾？

　　◎金卯刀

　　话题提示———9日，在上海举办的2006年“读经教育与学校教育”研讨会上传出消息：一些志同道合的家长正悄然通过一所名为“孟母堂”的全日制私塾，在12名上海孩子身上实验一种具有颠覆性的教育形式。在这里，学生要做的，除了背诵经典还是背诵经典。(7月11日《温州都市报》第9版)

　　且不说开办“孟母堂”全日制私塾是否有违《九年制义务教育法》之相关规定，仅就“颠覆性的教育形式”而言，其实并不是什么新的东西，而完全是一种复古与倒退。假如全日制私塾教育真的有那么管用，那么新式学堂的兴办岂不是大大的错误？

　　经典不是不可以读，孔孟不是不能尊，但将12名孩子“封闭”在“孟母堂”私塾里，实行全日制的旧式教育，哪怕经典背诵得再多，孔孟之道领会得再透彻，培养出来的也不过是一个个“现代的古人”。笔者最为担忧的是，与现实脱节的“孟母堂”私塾教育，学生毕业以后将怎样与以后的高一层教育相衔接？又如何去适应现代社会？将培养“现代的古人”的试验用在一群孩子身上，是极不负责任的表现，笔者真担心那12名试验的孩子的前程与未来。