郭教聪，一个普普通通的高考贫困生，他打工挣学费的故事也平凡而普通，为什么引来了这么多读者的关注和各界人士的热议？是什么在感动着我们？
我们感动，因为郭教聪的身上闪现着自立自强的人性光辉，他出生在贫困家庭，面对高昂的大学学费，他没有自怨自艾，他用窄窄的肩膀承担起家庭与社会的责任，用瘦弱的双手在自己理想的田地上努力耕耘，他身处逆境却不屈从于困难命运的精神令人钦佩。
我们感动，因为郭教聪的身上涌动着对光荣的追求。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，是社会主义荣辱观的一项重要内容。“我已经长大了，不能坐着等别人的捐助，我要用劳动来改变自己的命运”、“依靠自己的劳动，无论多累都是幸福的”，郭教聪是这么说的，也是这么做的，他用劳动与贫困相搏，用辛勤的汗水开辟了一条筹措上学费用的渠道，这正是社会主义荣辱观的生动体现。虽然我们并不主张和提倡所有的高考贫困生都通过这种方式去解决自己的读书费用问题，但勤劳俭朴、吃苦耐劳的优秀品质，永远是我们的时代所呼唤的。
我们感动，因为郭教聪的身上承载着家庭亲情和美德。郭教聪出身于农村贫困家庭，面对困境，他没有抱怨社会、抱怨家庭，苦难的生活让他始终有一颗感恩的心。“父母已经尽力了”，是他对贫穷家庭的深深理解；“高考成绩出来，我首先想到的是把上学机会让给我的姐姐”，是他对亲人的一片深情。郭教聪打工挣学费，正是孝心的驱使，亲情的感召。
郭教聪的故事应和着时代的鼓点。当前，全省正在掀起捐助高考贫困生的高潮。我们的社会需要构建起爱心平台，让每个高考贫困生上得起大学，而与此同时，作为高考贫困生也要树立自立自强的精神，这两方面互相促进，相得益彰。我们相信，社会的捐助能帮助寒门学子解决学费，而自立自强的精神则像一盏明灯，照亮贫困生未来的人生道路。
普通人的故事总是让我们泪流满面。郭教聪说，洪战辉和张九精都是他心中的榜样。是的，洪战辉和张九精面对贫困自强不息的精神，正在激励着海南青年成长，而无数个郭教聪正在塑造着当代高考贫困生应有的形象。
愿郭教聪的故事能让更多的青年从中得到启示。
