◎奚旭初
话题提示——在因学费较低而颇受贫困学生青睐的云南大学里，有一个物质贫困然而精神强健昂扬的大学生群体：一位贫困生获得学校优秀学生一等奖学金后，拿出一千元资助学习努力但家境更困难的同学；有的贫困生主动把奖学金让给特困生；一些获得帮助的贫困生每周到昆明市聋哑学校做义工……（8月5日新华社）
云南大学贫困大学生群体的故事，读来令人动容动情。“钱对我重要，对别人也许更重要”——这些在贫困家庭中出生、成长的学生，更深知困难时刻“帮助”两个字对一个贫寒学子的非凡意义，他们以感激之心，把“帮助”的接力棒握在了自己手中，在别人需要帮助时挺身而出。贫困生的故事，再次证明了一个事实，贫困生身上有许多金子般闪光的东西，他们物质上很穷，但精神上却很富有，许多贫困生之所以品学兼优，从某种意义上讲恰恰因为他们得益于贫困这个“财富”。
触景生情不禁想到，每当大学新生入学之际，有关如何资助贫困生的报道和评论便铺天盖地，而这些报道和评论的注意力往往只是落在经济上，甚至因为刻意强调贫困带来的不幸而不经意中“催发”了贫困生的自卑感，似乎经济上的弱势表明精神上也是弱势。对贫困生的这种解读，显然是一个误区。如果说贫困是贫困生的一种财富，那么学校中的贫困生群体，不正是学校的一种财富吗？一个物质贫困然而精神强健昂扬的大学生群体，使云南大学有了“以品学兼优论英雄”的氛围。云南大学这个例子不会也不应是特例。
