隔代养育有利有弊

　　深圳大学知名社会学者殷秋明指出，这种“隔代养育”作为近年来凸显的一种社会现象，正在对众多儿童的成长产生不可忽视的影响。全国范围内一项关于中国“隔代养育”的调查结果显示，全国约有一半的儿童接受着隔代教育，在北京、上海、深圳等大城市，这一比例更高。据调查报告，以祖辈为主教养的幼儿中，在卫生习惯、学习习惯和发展总体上不如父辈为主教养的孩子。

　　殷秋明说，“隔代养育”会造成心灵健康失调。几岁的孩子，心智和生理还不成熟，与几十岁的老人一起生活，难免给孩子和老人带来这样或那样的问题。有些孩子不在父母身边，或孤独或胆小或任性或自立。他建议父母尽量经常与孩子沟通，每天最好两小时以上。

　　不过，也有学者提出，隔代养育的优点也是明显的，比如祖辈的带养经验，耐心，社会阅历丰富等，只要“借用”得当，是有益处的。