刘飞：盲童也要学会帮助他人

　　刘飞想教盲童学会自立。记者张偲摄

　　汉网消息 “一些新来的孩子甚至不知道苹果是圆的！因为家长从来都是把苹果切成片送到他们嘴里。”盲校老师刘飞谈起这些，眼里有一丝痛楚。他认为盲童纵然需要更多关

爱，但更需学习自立，因为只有这样他们才能成为完整的“人”。

　　刘飞1997年毕业于南京特殊教育师范学校盲教系，1999年在普通小学任教一年后调入武汉盲校。虽说以前实习时也接触过盲童，但刚踏入盲校的他还是感到巨大的压力。怎么使他们相信自己？如何让他们听管？甚至更远的，如何让他们“成人”……这些问题远不是他之前想的那么简单。刚开始几个月，刘飞感到异常疲累。

　　但细心的他很快就发现了盲童和普通孩子性格中的不同之处。“他们的依赖性比一般孩子大得多，在他们心里，几乎所有的帮助都是理所当然的。”刘飞发现新来的盲童不会说“谢谢”，不会向同学伸出援助之手，他们习惯了周围人提供给他的方便。刘飞意识到这种倾向对孩子们将来接触社会很不利，于是开始有意识地纠正这种现象。

　　“他们一开始肯定是不理解的，认为我不是好老师。”刘飞一开始实施他的教学思路时，受到了学生的“抵制”。“让他们捡别人掉在地上的笔，有孩子就会推我，然后用方言骂我，他们不理解为什么老师不捡。这时一定要硬下心。一次、二次、三次……习惯成自然，往后他们就会帮助周围的同学了。“刘飞微笑着介绍他的经验。

　　今年，刘飞带的第一批孩子即将小学毕业，11个盲童从刚来时的敏感、喜欢依赖、有些自私，变成了热爱集体、关心他人、生活能自理的小小少年。

　　“我喜欢刘老师，他是老师但更像朋友。天冷了，他会到寝室帮我找厚衣服，我病了，他会在医院抱着我打点滴，他还会煮面给我吃呢！”11岁的盲童玮军是刘飞的学生，谈起刘老师显得格外兴奋，“我最大的愿望就是想知道刘老师长什么样子！”

　　见习记者杨枫