本报讯看到本报5日刊登的《给“差生”更多关爱勿轻易开除劝退》一文后，市民王先生来电，说自己顽劣的孩子已几次被学校劝退，现又再次面临退学的窘境，他希望能有地方帮助孩子转变，以尽快重返校园。
据王先生说，孩子进入初中后调皮捣蛋，对家长的教育十分排斥，学习成绩也急剧下降，要么在课上与老师顶撞，要么课后欺负同学，放了学后还不爱回家，有时甚至逃课到
马路上闲逛。孩子转学几次都不受师生欢迎，现又被校方劝退。曾接受王先生咨询的心理咨询师陈先生说，类似小王的问题少年已帮教过十几个，多是初一到高二的学生。与孩子们交流后发现，他们大部分处于单亲家庭，智力都不差，性格上的偏差很大程度是因为家长管教过少。例如小王，他的智力比同龄人一点也不差，可他一方面不知道自己要什么，一方面又渴望能得到老师和家长的认可，这种矛盾心里促使他以由着性子胡来的方式逃避现实。
据了解，这些问题少年在成人之前只需一段时间内，由专人监护将性格扭转过来，还是可以回到集体中学习的。虽然工读学校可收容问题少年，但家长们认为那里氛围不如正常学校。现在包括陈先生、无锡一些具备心理知识的咨询师、老教师及大学生共约10人在帮助问题少年纠正心理和行为，他们有的做起暂时的监护人一对一陪孩子上课和生活。但随着问题少年的数量增多，个别帮教的方式已无法满足需求。（柳云）
