[园丁风采]教学有秘密武器 请用爱衡量我是否称职

　　广西新闻网-南国早报记者龚文颖

　　“卢老师下午好！”9月12日，南宁市星湖小学语文教师卢翠玲刚走进一年级教室，孩子们便欢呼着扑到跟前，又迅速回到座位坐好，眼睛齐盯着老师。这些刚入学两周的孩子喜欢卢老师，卢老师定下的规矩，他们也很乐意去遵守。对他们来说，这位老师能在课内课外给他们带来很多惊喜和乐趣。

　　教孩子有“秘密武器”

　　卢翠玲的办公桌上整齐地放着两叠作业本，上面写满稚嫩的铅笔字。对于有着12年教龄的卢翠玲来说，批改小学一年级的作业毫不费力，但随手翻开一本，里边错误的拼写都用红笔细细改正，旁边是端端正正的红钩和分数。

　　不少作业本里还印着“小红旗”和“红五星”，“这是我用印章印的。”卢翠玲拎起手提包，一把一把地往外掏印章：“这是‘奖’，这是‘星星’，这是‘ＯＫ’……”再掏，两叠闪亮的小红旗又摆在桌面上。

　　这些五花八门的小印章就是卢翠玲的“秘密武器”，“红五星”奖给表现好的学生，“小红旗”奖给特别优秀的学生。“印章”们躺在卢翠玲的手提包里，每天跟着她上课。班里的孩子们虽然活泼好动，但对这些“限量发放”的奖品特别在意，只盼星星和红旗能落到自己面前。

　　卢翠玲从手提包里掏出一叠漂亮的纸片，印着“今日之星”几个大字：“这是我的独创，每天发给表现最好的10个孩子。”

　　卢老师动摇了乡下教师的教学观

　　卢翠玲曾在隆安支教两年。“卢翠玲老师告诉学生，老师的观点，你认为不正确的可以不接受。”对隆安县布泉乡小心小学的黄老师来说，下乡支教的卢翠玲，在一场教学观摩课上的言论让黄老师惊讶。

　　黄老师第一次见到卢翠玲是在2004年3月。那时，卢翠玲刚到隆安县布泉乡中心小学支教，望着开了“天窗”的破瓦房和衣衫单薄、三人同挤一张床的农村孩子，她半天说不出话。此后，她白天走访部门寻求资金援助，并抽空给老师们上示范课。夜幕降临，停电的小学校漆黑一片，卢翠玲便点上蜡烛在宿舍整理材料。

　　4个月后，卢翠玲为小学争取到上万元捐款和10个学生的资助名额。小学里的老师们啧啧称赞这个城里教师的能干，并对她的教学方法颇感新鲜。“卢老师提出了两种修改病句的方法，她认为第二种方法比较简便，而不少学生却认为第一种好，学生们陈述理由后，她肯定了他们的想法。”黄老师在自己的听课记录中写道。

　　一个教师的幸福时刻

　　“假如有一个标准衡量老师是否称职，那就是爱。”卢翠玲常常告诉自己。

　　卢翠玲教过的一个班上，有一位叫兵兵（化名）的调皮孩子。孩子不仅不做作业，还常常招惹是非，卢翠玲每天收到的“告状”有好几起。

　　卢翠玲急了，连忙到兵兵的家中探访。几次谈话后，兵兵渐渐地安静下来，卢翠玲趁热打铁，利用休息时间帮他补习。

　　但让卢翠玲意想不到的是，几天后，兵兵因为被父亲批评了几句，竟一赌气离开家门出走了！整个中午都不见人影。卢翠玲扔下饭碗，顶着日头一路找去。

　　两个小时后，孩子找到了。卢翠玲摸摸兵兵的头，没有说一句责备话，一向不肯认错的孩子却哭了。渐渐地，孩子的小毛病改掉了不少，也不那么讨厌上课了。

　　今年教师节，卢翠玲教过的一个班的学生，包括中途休学、转学的同学，全班同学一个不落地回到星湖路小学，给卢翠玲送上鲜花。望着眼前齐刷刷的49名学生，卢翠玲笑了：“这是一个教师最幸福的时刻。”编辑:王香菊作者:龚文颖