13岁学生打伤女老师被拒进教室

　　虽然只是两天，但“问题少年”如何管理考验校方

　　核心速读

　　教师节之际，昆明市某中学初二年级8班的物理老师只能在家休息养伤。该班学生小文（化名）这些天只能站在校门口不能入校上课。因为打伤物理老师及其他违反校规的行为

，校方要求他必须找人担保今后再不打人，才能继续上课。9月12日，本报热线收到小文同学打来电话，反映这起“问题学生”困扰学校的事件。

　　初二学生打伤老师

　　这位热心学生反映：9月9日，他们班的13岁同学小文（化名）因为和老师发生冲突，踢了老师一脚，这位老师受了伤，于是校方决定不让小文进入校门。这位同学还说，11日、12日两天，小文都是站在校门口，老师说必须找人担保不再打老师，才让他进校门。这位同学还反映，小文曾告诉他们，以前有3位老师打过他，因为小文成绩差，与老师关系不好。

　　12日下午，记者与该校校长和政教处主任取得联系。校方态度很明确，并不回避这一事件，但否认老师打过小文，相反，事件起因是小文在上课及课后屡屡违反校规引发。当天下午，该校政教处主任来到本报，讲述了“问题少年”困扰学校的烦心事。据介绍，9日上物理课时，小文首先做数学作业，接着又和同学丢书，物理老师一气之下，将小文当堂做的数学作业撕了一张，小文很有意见。在接下来的英语课上，小文又听MP3。最终，学校找来小文的母亲，希望对小文进行教育。就在过道上，年级组长胡老师对小文说：“你这种做法要不得。”小文一听还想打胡老师。小文母亲批评他，他竟又想打他母亲，见此情景，在现场的物理老师去阻挡，结果小文抬腿就踢了物理老师一脚。导致这位50多岁的女老师当即瘫倒在地。政教主任说，踢伤老师后，为避免小文再发生过激行为，校方请小文的母亲先将孩子带回家，随后再作处理。11日，小文到了学校，因为他母亲没有来，就让他坐在老师办公室，第二天也是如此，并非站在校门外。采访中，记者也听到因为小文和“社会上的人”有来往，校方对此也十分担心。

　　“问题学生”困扰学校

　　说起此事的前因后果，这位政教主任感到苦恼，她说，根据《九年义务教育法》规定，学校除了对学生有处分权外，并没有不让学生上学的权利，但“问题学生”很难管又会影响班上的其他学生和风气，遇到“问题学生”，学校在处理上非常为难。

　　13日，记者与该校再次联系时获悉，当天小文已开始上课了。校方表示，本着爱护小文的目的希望就他的教育问题与家长沟通。另外，受伤的物理老师仍在家里休息。

　　 左学佳(春城晚报）