调整布局抓好质量培训团队道里区均衡资源构建教育新格局

　　邱淑琴 记者 蒙辉

　　本报讯近两年来，哈尔滨市道里区坚持教育均衡发展的理念，进一步优化了教育布局和结构，同时，把教育质量至上当做了工作理念，对学校布局进行了结构调整，进一步提高了教育质量和水平，打造出一个优秀的师资队伍。

　　道里区根据城区和乡镇的经济发展状况和推动城镇化建设的要求，本着农村教育城镇化、城区教育优质化、城乡教育均衡化、全区教育现代化的目标，分阶段、有重点地实施学校布局结构调整。通过调整，使全区的小学由原来的94所减少到74所，初中学校由原来的40所减少到了30所。他们投入1000多万元，合并了96中学、128中学、153中学，投入近300万元合并了138中学和161中学，投入100万元完成159中的危房改造。道里区把调整与学校的危房改造和治理薄弱学校发展相结合，全区有10所学校进行了行业规划和均衡发展改造，其中行业规划的学校有五中、安阳小学、三十三中、四十一中、安阳中学；进行均衡发展改造的学校有：七十八中、一一二中，一三六中，二十八中、新康小学。区里想方设法为这些学校配备了现代化的教学设施。目前，道里区有19所中小学被评为省一类学校，25所学校被评为市一类学校。

　　道里区教育主管部门按照《道里区发展规划》中“繁荣东部、开发西部、带活中部”的优势发展战略，科学定位做强东部传统品牌“名校圈”，拓展中部教育园区“支柱群”，打造西部优质教育“增长带”，形成了品牌加特色的教育核心竞争力。道里区实施了“强强联合”战略，创办了幼儿教育连锁集团，目前全区具有省、市影响力的窗口学校、特色学校、名牌学校达到30余所，其中小学校10所，初中6所。学前教育进入省级幼儿园行列3所，进入市一级幼儿园行列6所。优质高中规模显著扩大，职业教育发展步伐加快。

　　道里区本着“分片管理、对口支援”的常规教学管理机制，把全区小学校分为道里、顾乡、郊区三片，从教师备课、上课、辅导以及检查领导听课记录等教学常规入手，加大力度，使小学教学质量全面提升。为了改变部分学校管理力量薄弱的状况，道里区从十四中、十八中、一一三中、六十中、五十七中、经纬小学、安静小学、新阳路小学等名优学校选派大批年富力强、懂业务、善管理的干部下乡支教。目前，针对农村教师培训巡回讲学近百场，培训教师15000余人次，上示范课近1000节，集体备课800余节，教师结对子400余对，互听评课近万节。

　　在德育建设方面，道里区建立了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的德育工作运行机制。他们开展了“廉洁文化进校园”活动引起全省的关注，“体验教育”、“德育生活化”、“延安精神进校园”等活动成为国家、省、市级推进未成年人思想道德建设的典型经验。

　　为提升道里区中小学校长的整体水平，道里区依托知名高校，先后组织8位校长去北京师范大学学习，6人到上海华东师大学习，另有6名校长参加了省骨干校长培训班，36人参加了市骨干校长培训班，14人参加了区骨干校长培训班。2005年12月，道里区率先在全市成立校长论坛，围绕课改及学校管理等方面对课堂教学改革、教师专业化水平提高、学校管理科学化进行了深入研究，提高了新课改下校长管理水平。在教师队伍培养上，道里区构建了“打造名师工程、促进专业化发展、实施科研先导”三位一体的培养机制。迄今为止，已经选拔、认定了涵盖各学科的名优骨干教师1089名，占教师总数的18.25%%。区政府先后投入奖励资金超过百万，重奖名优骨干教师。

　　在采取了一系列行之有效的措施后，道里区优化了教育格局，提升了核心竞争力，为教育的进一步发展打下坚实基础。