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幼儿双语教学名不副实


http://www.sina.com.cn 2006年10月19日15:44 内蒙古晨报

  内蒙古晨报报道(记者 段国栋)双语教学从字面理解就是用另一国家的语言来取代母语进行教学的过程,这种语言可以是法语、德语等,就我区而言,大多采用英语进行双语教学。时下,在呼市的大街小巷里,打着双语教学牌子的幼儿园越来越多,这些幼儿园表面上都把双语教学摆在突出的位置,一时间,双语盛行,双语无处不在。呼市的双语教学市场究竟如何?记者进行了调查。

  ★现 象:幼儿教学多打“双语”招牌

  近年来,随着新生儿的大量出生,幼儿教学市场前景看好,幼儿园也雨后春笋般涌现出来,但令人新奇的是这些幼儿园大多打出了双语教学的招牌,双语幼儿园甚是流行。在呼市市区只要留意,相隔不远就会发现那些大大小小的幼儿园。这些幼儿园都起名为某某双语幼儿园。为何要打此招牌?“双语教学是未来教学的趋向,现在社会上都打双语教学旗号,我们也是顺应社会潮流,不打此招牌就落伍了,生源也会受到影响。”呼市回民区一家民办幼儿园负责人向记者坦言。“现在搞双语教学的幼儿园特别多。双语教学多是为了迎合家长需求,成为一些幼儿园办特色班、乱收费的一种幌子。”业内一知情人士向记者透露。

  就此记者随即采访了5名幼儿家长,他们无不对英语教学表示欢迎。“学习英语得趁早,学晚了,怕孩子输在起跑线上。”一刘姓家长如是说。

  ★现 状:多半学校无法实现双语教学

  究竟这些幼儿园的双语教学质量如何呢?记者在调查中发现,多数幼儿园的双语教学只是听听英语磁带,学学英语儿歌,认识几个英语单词。每天的教学时间还不到一个小时。最为严重的是师资的缺乏许多打着双语教学旗号的幼儿园幼师文化普遍低下,有的是幼师毕业,有的是高中毕业,更有甚至只是初中毕业。一些幼儿园的双语教学在勉强进行,说它勉强,在于教师讲英语的水平有限,学生理解英语的水平更有限。“只要孩子在幼儿园里不出事,哄好他们,让家长放心就好,至于英语能学多少学多少,学英语只是个样子。”新城区一家民办幼儿园教师向记者坦言。

  呼市回民区红旗小学的杨老师认为,目前很多小学缺英语老师,本该开设的英语课都没能开设,幼儿园更不可能有这么多合格的英语老师,双语教学只能勉强进行。教育专家认为,0至6岁是语言学习敏感期,双语教学不是不能搞,关键要师资过关。老师不仅要英语好,还要懂得让孩子“在游戏中学习”,让其对外语感兴趣。

  究竟什么是双语教学?调查中多数幼儿教师简单认为就是教孩子英语。

  ★许多条件制约双语教学

  在采访中,呼铁二中的肖宏伟认为,若真要实行双语教学我们又不得不面对摆在眼前的问题。首先,师资力量问题。学校在招聘教师过程中,不仅要考核教师的专业学科水平,更要注重教师的英语口语表达能力。我们没有专门的培养双语师资的高校或专业,缺乏专门的双语教学人才;其次是我们目前培养的教师知识单一,外语语言能力不强,一般的大学毕业生用外语交流都很困难,更不用说用外语进行教学。英语学习到底会不会影响学生对母语的学习,这个问题一直以来也没有确切的答案。如此一来,就形成了有一部分家长宁愿花高价让孩子去接触双语教学,另一部分家长觉得根本没必要的局面。最后是教材的问题。鱼龙混杂的教材,使双语教学没法系统地进行,更不利于专家对该教育模式的进一步研究。

  ★分 析:缺乏成功的双语教学经验

  双语教学流行的背后反映了某种社会需求,社会对英语的重视与原本存在的英语教学的费时低效结合起来,使英语教学在中小学受到空前重视,正是在这种背景下,双语教学大行其道。也正因为如此,一些办学条件和水平较好的学校及幼儿园把双语教学作为一项教育教学实验推出,并试图总结出一些经验来加以推广,但是迄今为止,成功的双语教学经验仍然寥寥无几。

  ★忧 虑:双语教学对母语学习不利

  目前,国内对双语主要指的是汉语和英语两种语言,双语教学指得是在学科领域中的课堂教学都使用两种语言,如在语文课上用英语讲授以此来提高孩子的英语能力,达到一种强化的作用。但是对幼儿双语教学的定义可谓众说纷纭。有人说双语教学就是每个班有两个老师,一个负责教孩子汉语,而另一个则负责教外语;有人说双语教学就是同时使用两种语言的教育,它应渗透在课堂教学、校园文化、师生交往等全部教育活动中;而有的人认为,双语教学只是培养孩子学习外语的兴趣,让他们能多接触一些新鲜的事物。

  双语教学中英语地位的凸显也引起一些人士对母语学习的担忧。有关人士举例说,整个义务教育阶段共9942个课时,英语学习时间只有6%—8%,汉语学习占20%—22%,孰轻孰重一目了然。把英语学习的时间通过所谓双语教学来无限扩大,和新课程设置是背道而驰的。以外语学习为主,对母语的学习很不利,学生牺牲太大。

  与此同时,英语教育界也有专家指出:这种方式不一定就真能提高学生的英语水平,充其量只是让学生觉得英语不再是离自己很遥远的东西,能够很熟练地用英语打招呼,离掌握一门外语的要求还差得很远。

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