小学尝试教材循环用 家长不解有钱为什么用旧书

　　一小学尝试教材循环用

　　家长反对，两年后遭夭折

　　■校方准备“重整旗鼓”

　　■教育部门予以政策支持

　　“虽然之前我们遇到了很多困难，但是还是很想再次启动！”昨天，宁波市中山东路小学的胡红霞校长说。

　　据悉，该小学在2002年就尝试着“教材循环使用”，两年之后夭折，目前该校校长正在积极筹备，为循环教材使用寻找新的出路。

　　[百态][记录][法制][乱弹][图片][博览]四年前倡议

　　三分之一学生支持

　　2002年，参照国外教材循环使用成功经验，11月，宁波市中山东路小学向全校学生发出“共享课本，传递爱心”的倡议，按照自愿原则，高年级同学与低年级同学开展结对捐赠课本活动，捐赠的课本主要有常识、劳动、体育、音乐、美术、写字、综合实践等十多种，这些书由于平时不需要天天用，因此与新书没有多大的差别。

　　当时学校定的主题是共享课本这个概念，就是相当于现在提出的“教材循环使用”，自愿报名的学生达到20%，再加上一些特困学生，学校有近三分之一的学生支持。

　　两年后夭折

　　主要是家长们不同意

　　中山东路小学的这一做法一直坚持了两年，虽然在局部学生中展开，但是其中出现了很多种不同的声音，有学生的，也有来自家长的。学生在老师的启发下，很快就接受了，但还是有部分家长不愿意。

　　有些家长认为这点书本费，家里出得起：我的小孩为什么要用人家用剩下来的书本，我们又不是出不起教材费；特困生的家长呢，觉得学校本来就应该减免这些费用，所以他们就坚持要用新课本。在坚持两年后，学校决定取消。

　　1