职业学校有偿招生害人己

　　“过去我曾是部分职业学校有偿招生链条中的一名教师，但是今天我一定要打碎这种关系。”12月2日在玉林城区一高中任职的杨老师斩钉截铁地对记者说。

　　一条灰色的利益链条

　　在与杨老师对话的两个小时里，给记者最深刻印象的是这是位相当精明、有本事的

女人。而在今年4月份，玉林城东一个民营职业学校的校长也就是看中她这点，口头答应她为该校的招生专干。

　　每年的5、6月份是职业学校的招生关键期，每个学校都开足马力向即将毕业的初三学生推介自己，赢取先机。但是有极个别的学校不是以自身的教育实力吸引学生，而是通过给中介人、学校、班主任“劳务费”方式招生。校长就和杨老师订了这样的一个责权利相当明晰的合同。里面明确规定，甲方（校方）按招生计划，全权委托乙方（杨老师）在兴业、福绵范围内向有初中毕业班的学校宣传发动学生来甲方学校就读；凡是乙方联系挂钩的学校学生到甲方就读，以乙方联系到该校的领导、班主任或老师来甲方参观视察为确认标准。甲方按每来一名交费学生、以工助学职高生（学生假期到校方联系的工厂打工，工资收入偿还学费）分别计酬800元、700元的劳务费和奖金给乙方。杨老师说，按照不成文的规矩，她要把拉来的每个学生所得报酬中的500元给直接跟学生打交道的相关的校领导、老师。

　　一条利益链条昭然若揭，职校—中介人—学校—班主任—学生，学生最终成了利益的交易品。

　　各方都在争利益

　　杨老师看到了其中的巨大利益。“5·1”长假及其后1个月的空闲时间，她和侄儿开着辆摩托，运着一大堆宣传品，几乎跑完了兴业县和福绵区所有的初中。期间校长看到她工作积极，便奖励了200元美容费给她。

　　辛苦有了回报，5月底陆续有初中找她联系到职校参观。但是这时她发现职校也组织了其他的老师到兴业、福绵作宣传发动工作，校长的态度逐渐有了变化。她于是叫来校参观的老师写下证明，说明是她组织来的学生，总共有30多个。

　　6月1日，她再组织一个学校的老师到该校参观时，一名老师叫她不要再插手，兴业县和福绵区所有的初中宣传发动工作全部是他做的，提成归他所有。校长在旁边劝她，之前杨老师为此付出的费用开个数，学校全部报销。

　　有偿招生应该止

　　杨老师毫不讳言打破这种利益链条的目的就是为了争取利益。杨老师说玉林像她这样的职校中介人还有不少，按照国家、自治区教育部门的规定，职业学校不得进行有偿招生，即要严肃招生纪律，严禁任何学校、机构和个人向招生学校收取或变相收取生源组织费、中介费、劳务费；初中学校不得向自治区、本市教育行政部门确定的招生部门之外的任何机构和人员提供生源和初中生的信息。玉林市教育局（2006）25号文还指出必须打击招生垄断、生源买卖等非法招生行为，营造公平、公正、透明的招生环境。

　　我市一位资深职业教育人士说，玉林的职业教育近年发展迅猛，在区内甚至是国内都有很好的教育品牌。但是极少数的职业学校只看到眼前利益，不是狠练内功，提高教育水平，而是采取有偿招生的办法，恶性竞争。这种杀鸡取卵的短期做法，只会降低中职教育公信力，影响职业教育的长远发展；只会导致教育腐败，引导中学老师推荐学生就读职业学校“随行就市”，把学生推荐给回扣高的学校，而不是考虑学校的办学环境和教学质量；只会使学校走入其兴也勃，其亡也忽的歧路。我市的职业教育长远之路应是提高教学质量，打造教育品牌。

　　来源:玉林日报

　　责编:李晓花